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Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI24Fácil⏱ curto

Museum display: Panel A: During the expansion of the British Empire, English spread to many territories under…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI24

Investigar o alcance da língua inglesa no mundo: como língua materna e/ou oficial (primeira ou segunda língua).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Museum display: Panel A: During the expansion of the British Empire, English spread to many territories under British rule. Panel B: In the 20th century, the growing influence of the United States also helped English reach people around the world. Comparando os dois cenários do texto, qual conclusão explica melhor a expansão da língua inglesa?

  1. A) A expansão britânica levou o inglês a territórios colonizados, e a influência dos Estados Unidos já ampliava seu alcance antes do século 20.
  2. B) A influência dos Estados Unidos levou o inglês aos territórios britânicos, e a expansão britânica ampliou seu alcance depois.
  3. C) A expansão britânica levou o inglês a territórios colonizados, mas a influência dos Estados Unidos não ampliou seu alcance.
  4. D) A expansão britânica levou o inglês a territórios colonizados, e a influência dos Estados Unidos ampliou seu alcance posteriormente.
  5. E) A expansão britânica e a influência dos Estados Unidos mantiveram o inglês restrito aos territórios sob domínio britânico.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia os dois painéis do museu com atenção. O Painel A diz que, durante a expansão do Império Britânico, o inglês se espalhou por muitos territórios sob domínio britânico. Ou seja, a primeira fase da expansão da língua é ligada ao colonialismo britânico e ocorreu no passado.
  2. O Painel B situa a segunda fase no século 20, quando a crescente influência dos Estados Unidos também ajudou o inglês a alcançar pessoas em todo o mundo. Aqui a causa é diferente: não é mais o domínio político britânico, e sim a influência norte-americana, e ela aparece depois da fase britânica.
  3. Compare os dois cenários. A conclusão que explica melhor a expansão é a de que a expansão britânica levou o inglês a territórios colonizados e que a influência dos Estados Unidos ampliou seu alcance posteriormente, no século 20. Essa é a alternativa D, que mantém a ordem cronológica e a causa de cada fase.
  4. Por que as outras estão erradas. A alternativa A afirma que a influência dos Estados Unidos já atuava antes do século 20, o que contradiz o Painel B. A alternativa B inverte os papéis, atribuindo aos Estados Unidos a chegada do inglês aos territórios britânicos e colocando a expansão britânica depois. A alternativa C nega que a influência dos Estados Unidos tenha ampliado o alcance da língua, o que contraria o Painel B. A alternativa E afirma que o inglês ficou restrito aos territórios britânicos, contrariando a ideia de alcance mundial presente nos dois painéis.

💡 Dica: Compare a ordem temporal e a contribuição de cada cenário descrito nos painéis.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a influência dos Estados Unidos já existia no século 19, misturando a sequência temporal dos painéis. Assim, acredita que a ampliação norte-americana começou antes do século 20.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter invertido a relação entre os painéis, achando que a influência norte-americana foi a primeira a levar o inglês a territórios britânicos. Também pode ter trocado a ordem cronológica das duas fases.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que a palavra 'mas' indica oposição total, concluindo que a influência dos Estados Unidos não teve efeito sobre o alcance do inglês. Isso contradiz o Painel B, que afirma o contrário.

Por que engana: Inverter a ordem das influências ou atribuir aos Estados Unidos a expansão inicial nos territórios britânicos.

D Correta

O texto relaciona a presença do inglês em territórios sob domínio britânico a uma etapa de sua expansão e aponta a influência posterior dos Estados Unidos como outro fator de difusão.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido o domínio político britânico com o alcance da língua, achando que o inglês ficou limitado aos territórios sob domínio britânico. Esquece que o Painel B fala de alcance mundial.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Expansão global do inglês por influência britânica e norte-americana.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Compreensão de informações explícitas em texto curto em inglês. · Noção de sequência temporal e de expansão colonial britânica.

📚 Reveja

Inglês como língua difundida por diferentes potências em períodos distintos.

⚠️ Erro mais comum

Inverter a ordem das influências ou atribuir aos Estados Unidos a expansão inicial nos territórios britânicos.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural e alcance global das línguas.

🏫 Contexto

historico

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