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Ciências9º anoBNCC EF09CI03Média⏱ curto

Em uma cozinha, dois ingredientes são identificados por suas fórmulas: o sal de cozinha, NaCl, e o açúcar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09CI03

Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer sua evolução histórica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cozinha, dois ingredientes são identificados por suas fórmulas: o sal de cozinha, NaCl, e o açúcar comum, representado pela fórmula C12H22O11. Na Tabela Periódica, o sódio (Na) é classificado como metal, enquanto o cloro (Cl), o carbono (C), o hidrogênio (H) e o oxigênio (O) são não metais. Considerando a classificação dos elementos e as fórmulas dos ingredientes, qual comparação explica corretamente as ligações químicas predominantes no sal e no açúcar?

  1. A) No NaCl e no açúcar, predominam ligações iônicas, associadas à transferência de elétrons entre os elementos que formam cada ingrediente.
  2. B) No NaCl, a ligação é iônica, associada à transferência de elétrons entre sódio e cloro; no açúcar, predominam ligações covalentes, formadas pelo compartilhamento de elétrons entre átomos não metálicos.
  3. C) No NaCl e no açúcar, predominam ligações covalentes, formadas pelo compartilhamento de elétrons entre os átomos que compõem cada ingrediente.
  4. D) No NaCl, predomina a ligação metálica entre os elementos; no açúcar, predominam ligações covalentes, formadas pelo compartilhamento de elétrons entre átomos não metálicos.
  5. E) No NaCl, a ligação é covalente, formada pelo compartilhamento de elétrons entre sódio e cloro; no açúcar, predominam ligações iônicas, associadas à transferência de elétrons.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a natureza dos elementos. O sódio é metal e o cloro é não metal, então o NaCl forma-se por transferência de elétrons do sódio para o cloro, gerando íons Na+ e Cl- unidos por atração eletrostática: ligação iônica.
  2. Analise o açúcar, C12H22O11. Todos os elementos que o compõem (C, H e O) são não metais. Entre não metais a tendência é compartilhar elétrons, formando ligações covalentes.
  3. Combine as duas conclusões. A alternativa correta é a B, pois associa corretamente ligação iônica entre sódio e cloro e ligações covalentes entre átomos não metálicos no açúcar.
  4. Por que as demais estão erradas. A afirma que o açúcar tem ligação iônica, o que é incorreto porque não há metal em sua fórmula. C afirma que o NaCl é covalente, desconsiderando o caráter metal-não metal do sódio e do cloro. D propõe ligação metálica no NaCl, mas essa ligação ocorre entre átomos de metal, e o cloro não é metal. E inverte os tipos de ligação nos dois ingredientes.

💡 Dica: Compare se cada composto combina metal e não metal ou apenas elementos não metálicos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno supõe que qualquer composto, inclusive o açúcar, forma ligação iônica por transferência de elétrons, ignorando que C, H e O são todos não metais.

Por que engana: Classificar todas as ligações como iônicas por haver mais de um elemento na fórmula.

B Correta

O sódio é metal e o cloro é não metal, combinação que favorece a formação de íons por transferência de elétrons. No açúcar, os elementos envolvidos são não metálicos, que se ligam predominantemente pelo compartilhamento de elétrons.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que, como o sal é consumido como alimento e se dissolve na água, todas as ligações são covalentes, esquecendo que o sódio é metal e o cloro não metal.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde ligação metálica com ligação iônica, achando que a presença de um metal (sódio) basta para caracterizar ligação metálica, quando o cloro é não metal e há transferência de elétrons.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a relação entre a classificação dos elementos e o tipo de ligação, atribuindo covalência ao sal metal-não metal e ionicidade ao açúcar formado só por não metais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Ligações iônicas e covalentes

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Classificação dos elementos em metais e não metais · Formação de íons e compartilhamento de elétrons

📚 Reveja

Transferência e compartilhamento de elétrons

⚠️ Erro mais comum

Classificar todas as ligações como iônicas por haver mais de um elemento na fórmula.

🏫 Contexto

cotidiano

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