Uma gráfica calcula o consumo de toner de uma encomenda por meio da expressão 4(3x + 2) + 2x, em que x…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma gráfica calcula o consumo de toner de uma encomenda por meio da expressão 4(3x + 2) + 2x, em que x representa um índice de complexidade das páginas. O primeiro termo corresponde a quatro conjuntos de páginas, e o segundo, a um ajuste adicional. Em uma nova encomenda, o índice de complexidade aumenta de x para x + 1, sem alteração na quantidade de conjuntos. Com base no modelo da gráfica, qual é a consequência desse aumento de uma unidade no índice de complexidade para o consumo total de toner?
- A) O consumo aumenta em 14 unidades, pois a expressão simplificada é 14x + 8.
- B) O consumo aumenta em 12 unidades, considerando apenas os quatro conjuntos de páginas.
- C) O consumo aumenta em 8 unidades, considerando o toner usado nos quatro conjuntos.
- D) O consumo aumenta em 16 unidades, considerando a variação nos conjuntos e sua quantidade.
- E) O consumo aumenta em 10 unidades, considerando os termos constantes do modelo.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Simplifique a expressão do consumo. Distribua o 4 no parêntese: 4(3x + 2) = 12x + 8. Some o ajuste adicional 2x: 12x + 8 + 2x = 14x + 8. Assim, o consumo total é C(x) = 14x + 8. Passo 2: Calcule o consumo para o índice x + 1. Substituindo, C(x + 1) = 14(x + 1) + 8 = 14x + 14 + 8 = 14x + 22. Passo 3: Calcule a variação. Subtraia o consumo antigo do novo: (14x + 22) - (14x + 8) = 14. A parte constante 8 não muda quando o índice cresce, e o coeficiente 14 mostra quanto o consumo varia para cada unidade acrescida ao índice. Passo 4: Conclusão. A alternativa A está correta, pois o consumo aumenta em 14 unidades para cada unidade a mais no índice de complexidade. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa B considera apenas o termo 12x e ignora o ajuste 2x. A alternativa C toma o termo constante 8 como se fosse a variação, quando ele não muda. A alternativa D soma 12 com 4 como se a quantidade de conjuntos também crescesse com x, o que o enunciado proíbe. A alternativa E soma o 8 com o 2 do ajuste, tratando termos constantes como se fossem variação.
💡 Dica: Compare o consumo em x + 1 com o consumo em x; a diferença é o aumento.
Alternativa por alternativa
Aplicando a propriedade distributiva, 4(3x + 2) + 2x = 12x + 8 + 2x = 14x + 8. Ao substituir x por x + 1, o total cresce em 14 unidades.
O aluno considera apenas o termo 4(3x + 2) e ignora o ajuste adicional de 2x, obtendo 12x como expressão do consumo.
Por que engana: Considerar apenas o coeficiente do termo principal ou confundir o consumo total com seu aumento.
O aluno confunde o termo constante 8 com a variação do consumo, achando que o valor fixo é o que aumenta quando o índice cresce.
O aluno soma 12 com 4, como se a quantidade de conjuntos também aumentasse com o índice, quando o enunciado diz que não há alteração nos conjuntos.
O aluno soma as constantes 8 e 2 para obter 10, tratando termos constantes como se fossem a variação do consumo.
Raio-X da questão
Variação de expressão algébrica ao aumentar a variável em uma unidade.
fixacao
Propriedade distributiva. · Redução de termos semelhantes.
Propriedade distributiva e simplificação de expressões algébricas.
Considerar apenas o coeficiente do termo principal ou confundir o consumo total com seu aumento.
cotidiano
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