Em um passeio, Leo anotou as horas de claridade: segunda-feira, 10 horas; terça-feira, 12 horas; quarta-feira…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um passeio, Leo anotou as horas de claridade: segunda-feira, 10 horas; terça-feira, 12 horas; quarta-feira, 11 horas. Em qual dia houve mais horas de claridade?
- A) Na segunda-feira, houve mais horas de claridade.
- B) Na segunda e na quarta-feira houve mais horas.
- C) Na terça-feira, houve mais horas de claridade.
- D) Na quarta-feira, houve mais horas de claridade.
- E) Na segunda e na terça-feira houve mais horas.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia os dados: segunda-feira 10 horas de claridade, terça-feira 12 horas, quarta-feira 11 horas.
- Compare os valores. O maior número é 12, que corresponde à terça-feira.
- Portanto, a alternativa correta é a C, pois na terça-feira houve mais horas de claridade (12 horas).
- A alternativa A está errada, pois na segunda-feira houve 10 horas, menos que as 12 da terça.
- A alternativa B está errada, pois junta a segunda (10 horas) e a quarta (11 horas), e nenhuma delas tem o maior valor.
- A alternativa D está errada, pois na quarta-feira houve 11 horas, menos que as 12 da terça.
- A alternativa E está errada, pois junta segunda e terça, mas a pergunta pede um único dia com mais horas, e a segunda tem menos que a terça, que é o dia de maior claridade.
💡 Dica: Compare as horas de cada dia e escolha o maior número.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter lido apenas o primeiro dado da lista e assumido que a primeira informação é a maior, sem comparar os três valores.
Por que engana: Escolher um valor intermediário ou confundir o dia associado ao maior número.
O aluno pode ter escolhido dois dias ao mesmo tempo, sem perceber que a pergunta pede apenas o dia com mais horas, e selecionado os dias com valores intermediários.
A tabela mostra 12 horas de claridade na terça-feira, mais do que nos outros dias.
O aluno pode ter escolhido o último dado da lista por supor que o último registrado é o maior, sem comparar os valores numericamente.
O aluno pode ter pensado que a pergunta aceita mais de uma resposta, sem perceber que a segunda-feira tem menos horas que a terça-feira.
Raio-X da questão
Comparação de números naturais.
Identificar o maior
Leitura de números naturais até 12. · Compreensão de horas como medida de duração.
Maior e menor entre quantidades.
Escolher um valor intermediário ou confundir o dia associado ao maior número.
Observação da duraçã
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