Matemática6º anoBNCC EF06MA31Média⏱ 10 a 15 mi

Em uma semana, uma turma registrou o número de livros lidos no horário da leitura: segunda-feira, 2…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA31

Identificar as variáveis e suas frequências e os elementos constitutivos (título, eixos, legendas, fontes e datas) em diferentes tipos de gráfico.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma semana, uma turma registrou o número de livros lidos no horário da leitura: segunda-feira, 2; terça-feira, 1; quarta-feira, 3; quinta-feira, 2; sexta-feira, 4. Com base nesses dados, escreva qual dia teve maior leitura e explique por que esse dado pode ajudar a professora a organizar o horário de leitura da turma.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A sexta-feira teve maior leitura, com 4 livros. Esse dado ajuda a professora a identificar o dia em que a turma leu mais e a planejar a atividade com base no desempenho do grupo.

Explicação

O texto apresenta os números de livros por dia, e o maior valor é o de sexta-feira. A resposta usa esse dado para justificar a organização da atividade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Analisar

Leitura médio

Discriminação Baixo

Peso pedagógico baixo

Autonomia do enunciado alta

Cobertura da habilidade leitura e

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e contextuali🧩 interpretação de dad

🎯 Conceito central

máximo em conjunto de dados

📌 Objetivo

identificar maior va

🧱 Pré-requisitos

leitura de números naturais · ordenação de quantidades

📚 Reveja

comparação de quantidades

⚠️ Erro mais comum

escolher o último dia ou repetir o dado sem explicar sua utilidade

🌎 Tema transversal

educação e rotina escolar

🤝 Socioemocional

organização

🏫 Contexto

rotina escolar

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