Uma turma registrou, durante 4 dias, o tempo de leitura em casa: segunda-feira, 20 minutos; terça-feira, 15…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar e resolver situações que envolvam dados de pesquisas sobre contextos ambientais, sustentabilidade, trânsito, consumo responsável, entre outros, apresentadas pela mídia em tabelas e em diferentes tipos de gráficos e redigir textos escritos com o objetivo de sintetizar conclusões.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma turma registrou, durante 4 dias, o tempo de leitura em casa: segunda-feira, 20 minutos; terça-feira, 15 minutos; quarta-feira, 25 minutos; quinta-feira, 10 minutos. O professor quer saber quais dias contribuíram mais para a meta semanal de leitura. Com base nos dados, em quais dias a turma teve os maiores tempos de leitura e por quê?
- A) Na segunda-feira e na terça-feira, porque a soma desses dois dias forma o maior total de leitura da semana.
- B) Na quarta-feira, com 25 minutos, e na segunda-feira, com 20 minutos, porque foram os dois maiores valores registrados na semana.
- C) Na segunda-feira e na quinta-feira, porque o professor deve considerar primeiro o início e o fim da semana para definir os dias mais importantes.
- D) Na terça-feira, com 15 minutos, e na quinta-feira, com 10 minutos, porque foram os dias em que a turma leu menos tempo e precisou compensar depois.
- E) Na quarta-feira e na quinta-feira, porque esses foram os dias mais próximos da meta semanal de leitura.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede os dias com os maiores tempos de leitura, então basta comparar os valores individuais registrados: segunda 20, terça 15, quarta 25 e quinta 10 minutos. Passo 2: Ordenando do maior para o menor, temos 25 (quarta), 20 (segunda), 15 (terça) e 10 (quinta). Passo 3: Logo, os dois maiores tempos foram na quarta-feira, com 25 minutos, e na segunda-feira, com 20 minutos, o que torna a alternativa B correta. Passo 4: A alternativa A está errada porque soma dois dias em vez de comparar os tempos individuais, e a soma de segunda e terça (35) não responde à pergunta sobre os maiores tempos de cada dia. Passo 5: A alternativa C está errada porque escolher dias pela posição no calendário não tem relação com o tempo de leitura registrado. Passo 6: A alternativa D está errada porque indica os dois menores valores, justamente o contrário do que foi pedido. Passo 7: A alternativa E está errada porque o enunciado não informa o valor da meta semanal, então não há como afirmar quais dias ficaram mais próximos dela; além disso, quinta-feira teve o menor tempo. Passo 8: Observação: o enunciado menciona a meta semanal, mas ela não é necessária para responder à pergunta, que se refere apenas aos maiores tempos registrados.
💡 Dica: Observe os números e compare do maior para o menor.
Alternativa por alternativa
O aluno confundiu maior tempo individual com maior soma de dois dias, achando que a pergunta pede a combinação de dias que totaliza mais leitura.
Resposta correta: identifica os dois maiores tempos de leitura e relaciona isso ao pedido de quais dias mais contribuíram para a meta semanal.
O aluno acredita que o início e o fim da semana são mais importantes por posição no calendário, em vez de olhar os valores registrados.
O aluno leu a pergunta ao contrário e selecionou os dois menores tempos, em vez dos dois maiores.
Por que engana: escolher o dia citado com menor atenção ao valor ou somar sem necessidade
O aluno supôs que a proximidade com a meta podia ser avaliada sem o valor da meta, e ainda ignorou que quinta-feira teve o menor tempo.
Raio-X da questão
comparação de valores
Comparar valores e i
leitura de quantidades · comparação de números naturais
ordenação de números
escolher o dia citado com menor atenção ao valor ou somar sem necessidade
hábitos de leitura
organização
rotina escolar
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