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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS503Fácil⏱ 2 a 3 minu

Em uma conversa virtual de uma equipe de entregas, colegas ridicularizam repetidamente o sotaque de um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS503

Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma conversa virtual de uma equipe de entregas, colegas ridicularizam repetidamente o sotaque de um trabalhador migrante e deixam de incluí-lo nas mensagens de organização do serviço. Em outro caso, durante a retirada de vendedores de uma praça, um agente de segurança agride fisicamente um vendedor ambulante após receber orientação para impedir a permanência desses trabalhadores no local. Os dois episódios são discutidos em uma reunião sobre prevenção da violência e proteção de direitos. Considerando os episódios descritos, qual interpretação compara adequadamente as formas de violência e suas causas sociais?

  1. A) No primeiro episódio, há violência psicológica ligada à convivência entre colegas; no segundo, a agressão é uma medida legítima para cumprir a orientação de retirar vendedores da praça.
  2. B) No primeiro episódio, há discriminação ligada à origem migrante; no segundo, a agressão também decorre de preconceito contra migrantes, sem relação com a retirada de vendedores da praça.
  3. C) No primeiro episódio, há violência psicológica e simbólica associada à xenofobia; no segundo, há violência física relacionada a relações desiguais de poder e à exclusão de trabalhadores informais.
  4. D) No primeiro episódio, há violência física associada à xenofobia; no segundo, há violência física decorrente de conflitos entre trabalhadores e agentes de segurança.
  5. E) No primeiro episódio, há uma brincadeira entre colegas sem violência social; no segundo, há violência psicológica ligada à intimidação do vendedor ambulante.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dois episódios. No primeiro, colegas de uma equipe de entregas zombam repetidamente do sotaque de um trabalhador migrante e o deixam de fora das mensagens de organização do serviço. No segundo, um agente de segurança agride fisicamente um vendedor ambulante durante a retirada de vendedores de uma praça.
  2. Classifique a violência do primeiro episódio. Ridicularizar o sotaque e excluir a pessoa da comunicação de trabalho são formas de violência psicológica e simbólica, pois atingem a autoestima e o pertencimento do trabalhador. A causa social é a xenofobia, isto é, o preconceito contra alguém por sua origem migrante, expresso pelo sotaque.
  3. Classifique a violência do segundo episódio. Há agressão física, praticada por quem tem autoridade (o agente) contra quem está em posição mais fraca (o vendedor ambulante). A causa social é a relação desigual de poder e a exclusão de trabalhadores informais, que são afastados do espaço público por ordem de retirada.
  4. Verifique a alternativa correta. A alternativa C relaciona corretamente as duas violências: no primeiro caso, psicológica e simbólica ligada à xenofobia; no segundo, física ligada a relações desiguais de poder e à exclusão de trabalhadores informais. Gabarito confirmado: C.
  5. Analise as erradas. A: trata a agressão física como medida legítima, o que ignora que a violência não se justifica pela ordem recebida. B: afirma que a agressão não tem relação com a retirada dos vendedores, quando o próprio enunciado liga a agressão à orientação recebida. D: classifica o primeiro caso apenas como física, quando ridicularizar e excluir é violência psicológica e simbólica. E: chama o primeiro episódio de brincadeira sem violência social, desconsiderando o preconceito contra a origem migrante.

💡 Dica: Diferencie a ridicularização e exclusão da agressão física e considere suas causas sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno considera que a agressão é legítima por ser cumprimento de uma ordem de retirada, confundindo autoridade com legitimidade do uso da força.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno separa a agressão da retirada dos vendedores e a atribui apenas a preconceito, ignorando que o enunciado vincula a agressão à orientação recebida para impedir a permanência dos trabalhadores.

C Correta

A ridicularização e o isolamento atingem psicologicamente o trabalhador e reproduzem preconceito contra migrantes; a agressão ao vendedor é física e ocorre em um contexto de poder desigual e repressão à sua presença no espaço público.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno reduz o primeiro episódio à violência física e não percebe que ridicularizar o sotaque e excluir o colega são violências psicológicas e simbólicas.

Por que engana: Tratar a agressão física como legítima por decorrer de uma ordem de retirada.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno trata as zombarias como simples brincadeira e não reconhece que o preconceito contra a origem migrante é uma forma de violência social, além de confundir a agressão física com intimidação psicológica.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura Adequado à
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado O texto apresenta os
Cobertura da habilidade Identifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado, com🧩 Avaliar a interpreta
🎯 Conceito central

Formas de violência e suas causas sociais.

📌 Objetivo

Identificar formas d

🧱 Pré-requisitos

Reconhecimento de manifestações de violência não física. · Compreensão de relações de poder e discriminação social.

📚 Reveja

Violência psicológica, simbólica e física; xenofobia e desigualdade de poder.

⚠️ Erro mais comum

Tratar a agressão física como legítima por decorrer de uma ordem de retirada.

🌎 Tema transversal

Direitos humanos e valorização da diversidade.

🤝 Socioemocional

Empatia e respeito à diversidade.

🏫 Contexto

Convivência no traba

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