At a Brazilian online forum about urban gardens, participants joined from Brazil, Japan, Kenya, and Spain. In…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a importância da língua inglesa para o desenvolvimento das ciências (produção, divulgação e discussão de novos conhecimentos), da economia e da política no cenário mundial.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
At a Brazilian online forum about urban gardens, participants joined from Brazil, Japan, Kenya, and Spain. In Forum A, English was used as a shared language, and participants from different countries exchanged ideas in 18 discussion threads. In Forum B, each group used only its own language; most discussions stayed within the national groups, and only 4 threads included participants from more than one country. The organizers offered translation support in both forums. Com base na comparação entre os fóruns, qual conclusão explica melhor o papel do inglês na comunicação global contemporânea?
- A) O uso exclusivo da língua de cada grupo ampliou o intercâmbio entre participantes de diferentes países, enquanto o inglês compartilhado teve papel secundário.
- B) O apoio à tradução, oferecido nos dois fóruns, foi o fator que explica a diferença no intercâmbio entre participantes de países diferentes.
- C) O uso compartilhado do inglês favoreceu o intercâmbio entre participantes de diferentes países, enquanto o apoio à tradução também ajudou a ampliar o acesso à comunicação.
- D) O uso compartilhado do inglês restringiu a comunicação entre participantes de diferentes países, apesar do apoio à tradução nos dois fóruns.
- E) O uso compartilhado do inglês tornou desnecessário o apoio à tradução e garantiu a participação igual de todos os participantes.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique os dados de cada fórum. No Fórum A, o inglês era a língua comum, e participantes de países diferentes trocaram ideias em 18 tópicos de discussão. No Fórum B, cada grupo usava apenas a sua própria língua, a maioria das discussões ficou dentro dos grupos nacionais, e só 4 tópicos reuniram participantes de mais de um país.
- Compare os resultados. O Fórum A teve muito mais intercâmbio entre países (18 tópicos contra 4). A única diferença estrutural relevante entre os dois fóruns é a língua compartilhada, pois ambos ofereciam apoio à tradução. Isso permite concluir que o inglês como língua comum favoreceu a comunicação entre participantes de diferentes países.
- Analise o papel do apoio à tradução. Como ele existia nos dois fóruns, não pode explicar a diferença entre eles. Ainda assim, a alternativa correta reconhece que ele ajudou a ampliar o acesso à comunicação, sem atribuir a ele a principal causa do intercâmbio.
- Avalie as alternativas erradas.
- (A) Inverte os dados: o uso exclusivo da língua de cada grupo produziu menos intercâmbio, e não mais, e o inglês teve papel central, não secundário.
- (B) Atribui à tradução a causa da diferença, mas ela estava presente nos dois fóruns e, portanto, não explica a diferença observada.
- (D) Contraria os dados ao afirmar que o inglês restringiu a comunicação, quando o Fórum A teve mais tópicos interculturais.
- (E) Vai além dos dados ao dizer que a tradução se tornou desnecessária e que a participação foi igual, o que o texto não informa.
- Conclusão. A alternativa C é a única que relaciona corretamente o inglês compartilhado ao maior intercâmbio e reconhece o papel complementar da tradução, sem exageros.
💡 Dica: Compare a participação internacional nos dois fóruns e considere que ambos ofereciam tradução.
Alternativa por alternativa
O aluno inverteu os resultados dos dois fóruns, supondo que usar só a língua local aumentaria o contato entre países e que o inglês teria pouca importância.
O aluno atribuiu à tradução a causa principal da diferença, sem perceber que o apoio à tradução existia nos dois fóruns e, por isso, não podia explicar a diferença entre eles.
No Fórum A, houve mais discussões entre pessoas de países diferentes; a comparação sustenta que o inglês pode funcionar como língua comum, enquanto a tradução apoia a participação de quem não o domina.
O aluno entendeu que o inglês prejudicou a comunicação, talvez por associar uma língua compartilhada a exclusão, ignorando que o Fórum A teve 18 tópicos interculturais contra 4 do Fórum B.
O aluno concluiu que a língua comum tornaria a tradução dispensável e garantiria participação igual, extrapolando os dados, que não informam nada sobre igualdade de participação.
Por que engana: Atribuir a diferença apenas à tradução, embora o suporte estivesse disponível nos dois fóruns.
Raio-X da questão
Inglês como língua compartilhada na comunicação global.
Relacionar o uso do
Compreender informações explícitas em um texto curto em inglês. · Reconhecer relações de comparação e causa em dados apresentados.
Papel do inglês no intercâmbio científico, econômico e político.
Atribuir a diferença apenas à tradução, embora o suporte estivesse disponível nos dois fóruns.
Diversidade cultural e comunicação intercultural.
Abertura ao diálogo intercultural.
Fóruns internacionai
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