Na oficina de poesia, Lia escreveu: “A tartaruga / cruza devagar / o caminho.” Caio escreveu: “O coelho salta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler e compreender, com certa autonomia, textos em versos, explorando rimas, sons e jogos de palavras, imagens poéticas (sentidos figurados) e recursos visuais e sonoros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na oficina de poesia, Lia escreveu: “A tartaruga / cruza devagar / o caminho.” Caio escreveu: “O coelho salta / pelo campo / num pulo só.” Como a divisão dos versos combina com o movimento de cada animal? Compare os dois poemas.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
No poema de Lia, os versos separados acompanham o passo lento da tartaruga. No de Caio, os versos mostram o coelho avançando em saltos rápidos.
Explicação
A organização dos versos ajuda a imaginar movimentos diferentes: pausas e avanço lento no poema da tartaruga, e saltos rápidos no poema do coelho.
Raio-X da questão
Ritmo e organização dos versos relacionados à imagem poética.
Relacionar a organiz
Reconhecimento de versos e estrofes. · Compreensão de ações e movimentos descritos em um poema.
Verso e efeito de sentido na poesia.
Descrever os animais sem explicar como a divisão dos versos representa seus movimentos.
Oficina de poesia fi
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