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Em uma proposta de regulamento para o uso de uma praça, uma figura apresenta a frequência de marcas de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP28

Observar os mecanismos de modalização adequados aos textos jurídicos, as modalidades deônticas, que se referem ao eixo da conduta (obrigatoriedade/permissibilidade) como, por exemplo: Proibição: “Não se deve fumar em recintos fechados.”; Obrigatoriedade: “A vida tem que valer a pena.”; Possibilidade: “É permitido a entrada de menores acompanhados de adultos responsáveis”, e os mecanismos de modalização adequados aos textos políticos e propositivos, as modalidades apreciativas, em que o locutor exprime um juízo de valor (positivo ou negativo) acerca do que enuncia. Por exemplo: “Que belo discurso!”, “Discordo das escolhas de Antônio.” “Felizmente, o buraco ainda não causou acidentes mais graves.”

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma proposta de regulamento para o uso de uma praça, uma figura apresenta a frequência de marcas de modalização encontradas no texto: obrigação, 4 ocorrências; possibilidade, 2 ocorrências; proibição, 1 ocorrência. De acordo com a figura, que tipo de orientação predomina na proposta de regulamento?

  1. A) Predominam as orientações de possibilidade, indicando que o texto apresenta principalmente ações que podem ser realizadas.
  2. B) Há equilíbrio entre obrigação e possibilidade, indicando que o texto combina igualmente ações obrigatórias e ações possíveis.
  3. C) Predominam as orientações de proibição, indicando que o texto estabelece principalmente ações que não devem ser realizadas.
  4. D) Predominam as orientações de obrigação, indicando que o texto estabelece principalmente ações que devem ser cumpridas.
  5. E) Predominam orientações informativas, indicando que o texto apresenta principalmente informações, sem estabelecer exigências para os usuários.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Os dados da figura estão descritos no enunciado: obrigação com 4 ocorrências, possibilidade com 2 e proibição com 1. Total de 7 marcas de modalização.
  2. Comparando as frequências, obrigação (4 de 7) é a categoria mais numerosa, com mais da metade das ocorrências. Ela domina o texto.
  3. Marcas de obrigação (como 'deve', 'é obrigatório') indicam ações que devem ser cumpridas, o que corresponde à alternativa D, que é a correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. A alternativa A está errada, pois possibilidade aparece apenas 2 vezes, menos que obrigação.
  5. A alternativa B está errada, pois não há equilíbrio: obrigação (4) é o dobro de possibilidade (2).
  6. A alternativa C está errada, pois proibição aparece apenas 1 vez, a menor frequência da figura.
  7. A alternativa E está errada, pois a figura não traz categoria informativa; as marcas registradas são de modalização deôntica e epistêmica, que estabelecem exigências ou possibilidades para os usuários.

💡 Dica: Compare as quantidades e escolha a categoria com mais ocorrências.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido a palavra 'possibilidade' com a ideia de ações permitidas em geral, ignorando que ela tem apenas 2 ocorrências contra 4 de obrigação.

Por que engana: Escolher possibilidade ou proibição sem comparar as frequências apresentadas.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno percebeu que obrigação e possibilidade são as duas categorias mais frequentes e concluiu erroneamente que estão em equilíbrio, sem comparar os valores 4 e 2.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado o caráter restritivo típico de regulamentos de praça à proibição e tomado essa impressão como indicador de predominância, em vez de contar as ocorrências, em que proibição tem apenas 1.

D Correta

A figura registra mais marcas de obrigação do que de possibilidade ou proibição. Essas marcas expressam exigências a serem cumpridas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter entendido que marcas de modalização são apenas informativas e não percebeu que a figura trata de categorias de exigência (obrigação, possibilidade, proibição), não de informação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado Os dados necessários
Cobertura da habilidade Avalia ide
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Leitura direta de da🧩 Questão objetiva de
🎯 Conceito central

Modalização de obrigação

📌 Objetivo

Reconhecer a orienta

🧱 Pré-requisitos

Leitura e comparação de quantidades · Reconhecimento do sentido de obrigação, possibilidade e proibição

📚 Reveja

Marcas linguísticas de obrigação, possibilidade e proibição

⚠️ Erro mais comum

Escolher possibilidade ou proibição sem comparar as frequências apresentadas.

🌎 Tema transversal

Uso responsável de espaços públicos

🏫 Contexto

Proposta de regulame

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