No jogo de trilha de Bia, a regra diz: ao tirar número par, avance duas casas; ao tirar número ímpar, recue…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (instruções de jogos digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e formato específico dos textos orais ou escritos desses gêneros (lista/ apresentação de materiais e instruções/passos de jogo).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No jogo de trilha de Bia, a regra diz: ao tirar número par, avance duas casas; ao tirar número ímpar, recue uma casa. Caio tirou um número ímpar e disse que deve avançar duas casas. A conclusão dele está certa? Por quê?
- A) Não. Deve avançar uma casa.
- B) Não. Deve recuar duas casas.
- C) Sim, número ímpar indica avanço.
- D) Não. Com número ímpar, Caio deve recuar uma casa.
- E) Não. Deve avançar duas casas.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a regra do jogo. Ao tirar número par, avança-se duas casas. Ao tirar número ímpar, recua-se uma casa.
- Verifique o número tirado por Caio. Ele tirou um número ímpar, então a regra correta é recuar uma casa.
- Compare com a fala de Caio. Ele disse que deve avançar duas casas, que é a regra para número par, não para número ímpar. Logo, a conclusão dele está errada.
- Analise as alternativas. A alternativa D é a única que diz não e indica corretamente recuar uma casa com número ímpar, por isso é a correta.
- Explique por que as outras estão erradas. A alternativa A troca o sentido do movimento, pois não há avanço com ímpar. A alternativa B mantém o sentido de recuar, mas usa duas casas, que é o número da regra do par. A alternativa C associa ímpar ao avanço, o que contradiz a regra. A alternativa E aceita o erro de Caio, mantendo o avanço de duas casas.
- Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois Caio errou ao aplicar a regra do número par no caso de um número ímpar.
💡 Dica: Localize a instrução correspondente a número ímpar.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe que a conclusão de Caio está errada, mas inverte o sentido do movimento e acredita que o número ímpar leva a avançar, apenas com uma casa.
O aluno identifica corretamente que se deve recuar, mas aplica o número de casas da regra do par (duas) ao caso do ímpar, que pede uma casa.
O aluno confunde as duas regras do jogo e associa número ímpar a avanço, como se a regra do ímpar fosse a do par.
Por que engana: Associar número ímpar a avanço ou trocar a quantidade de casas indicada.
A regra relaciona o número ímpar a recuar uma casa, portanto Caio interpretou a instrução incorretamente.
O aluno rejeita a conclusão de Caio apenas de forma superficial e acaba repetindo o avanço de duas casas, sem perceber que essa é a regra para número par.
Raio-X da questão
Compreensão de regra instrucional.
Identificar e aplica
Distinguir números pares e ímpares. · Compreender verbos de movimento, como avançar e recuar.
Leitura e aplicação de instruções.
Associar número ímpar a avanço ou trocar a quantidade de casas indicada.
Atenção às regras.
Jogo de trilha com r
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