Em uma atividade de microscopia, um grupo registrou o que observou em três amostras: | Amostra | Observação |…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Em uma atividade de microscopia, um grupo registrou o que observou em três amostras: | Amostra | Observação | |---|---| | Epiderme de cebola | Muitas estruturas delimitadas, organizadas lado a lado | | Levedura | Estruturas delimitadas, observadas individualmente | | Mucosa da boca | Estruturas delimitadas, com formatos variados | Com base na tabela, qual conclusão sobre os seres vivos é sustentada pelas observações?
- A) Os seres vivos observados são formados por muitas células organizadas em conjuntos.
- B) Os seres vivos observados são formados por células, que podem aparecer organizadas em conjuntos ou como unidades individuais.
- C) A organização em conjuntos é o que transforma as estruturas observadas em células.
- D) As células de cada amostra têm todas o mesmo formato.
- E) Cada estrutura delimitada observada corresponde a um ser vivo unicelular.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Observe o que a tabela registra em cada amostra. Na epiderme de cebola há muitas estruturas delimitadas organizadas lado a lado, na levedura há estruturas delimitadas observadas individualmente, e na mucosa da boca há estruturas delimitadas com formatos variados. Todas as amostras, portanto, mostram unidades delimitadas, que são as células. Passo 2: Veja que a organização varia: na cebola as células formam conjuntos, na levedura aparecem isoladas, e na mucosa têm formatos diferentes. Logo, a conclusão sustentada é que os seres vivos são formados por células, que podem estar organizadas em conjuntos ou aparecer como unidades individuais, que é a alternativa B. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A: a levedura é observada como estrutura individual, e a tabela não permite concluir que todos os seres sejam formados por muitas células. C: a organização em conjuntos não transforma estruturas em células; a organização é uma característica das células já observadas, e não a sua causa. D: a tabela informa formatos variados na mucosa da boca, o que contraria a ideia de que todas as células têm o mesmo formato. E: a epiderme de cebola mostra células que fazem parte de um organismo pluricelular, então cada estrutura não corresponde necessariamente a um ser vivo unicelular. Passo 4: O gabarito B está coerente com a tabela; a única ressalva é que a palavra células não aparece explicitamente nos registros, sendo uma inferência a partir de estruturas delimitadas, mas é a melhor leitura possível.
💡 Dica: Compare as observações e identifique o que todas as amostras têm em comum.
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que todos os seres observados são pluricelulares porque a cebola tem muitas estruturas, ignorando a levedura observada individualmente.
Por que engana: Supor que todas as células formam conjuntos ou que cada célula observada é um organismo independente.
As três amostras apresentam estruturas celulares, embora a quantidade e a organização observadas sejam diferentes. Isso sustenta que a célula é a unidade que compõe os seres vivos.
O aluno inverte a relação entre causa e efeito, achando que a disposição em conjuntos é que define uma estrutura como célula.
O aluno acredita que todas as células têm o mesmo formato, generalizando a partir da ideia de que células são pequenas estruturas iguais.
O aluno considera que cada estrutura delimitada é um organismo completo, confundindo células de um tecido com seres vivos independentes.
Raio-X da questão
Células como unidades dos seres vivos; organismos unicelulares e pluricelulares.
Reconhecer células c
Reconhecimento de células em observações microscópicas. · Diferença entre organismos unicelulares e pluricelulares.
Organização celular dos seres vivos.
Supor que todas as células formam conjuntos ou que cada célula observada é um organismo independente.
Atividade de microsc
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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