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Matemática4º anoBNCC EF04MA27Média⏱ 1 a 2 minu

Na brincadeira de arremesso do parque, o gráfico mostra Ana com 4 símbolos e Beto com 6 símbolos; cada símbolo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04MA27

Analisar dados apresentados em tabelas simples ou de dupla entrada e em gráficos de colunas ou pictóricos, com base em informações das diferentes áreas do conhecimento, e produzir texto com a síntese de sua análise.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na brincadeira de arremesso do parque, o gráfico mostra Ana com 4 símbolos e Beto com 6 símbolos; cada símbolo representa 3 pontos. Quantos pontos Ana e Beto fizeram juntos?

  1. A) Juntos fizeram 22 pontos.
  2. B) Juntos fizeram 13 pontos.
  3. C) Juntos fizeram 18 pontos.
  4. D) Juntos fizeram 30 pontos.
  5. E) Juntos fizeram 10 pontos.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Ana fez 4 símbolos e Beto fez 6 símbolos, e cada símbolo vale 3 pontos. Os valores estão escritos no texto, então o enunciado é suficiente para resolver a questão, embora mencione um gráfico.
  2. Calcule o total de símbolos somando os dois: 4 + 6 = 10 símbolos.
  3. Converta símbolos em pontos multiplicando o total pelo valor de cada símbolo: 10 x 3 = 30 pontos.
  4. Confira por outro caminho. Ana fez 4 x 3 = 12 pontos e Beto fez 6 x 3 = 18 pontos. Somando, 12 + 18 = 30 pontos, o mesmo resultado.
  5. Conclusão. Juntos, Ana e Beto fizeram 30 pontos, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A alternativa A (22) não corresponde a nenhuma combinação correta dos dados. A alternativa B (13) soma os 10 símbolos e acrescenta apenas 3 pontos, em vez de multiplicar cada símbolo por 3. A alternativa C (18) considera apenas os pontos de Beto. A alternativa E (10) soma os símbolos sem aplicar o valor de 3 pontos por símbolo.

💡 Dica: Some os símbolos de Ana e Beto e multiplique pelo valor de cada símbolo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente fez uma soma ou multiplicação parcial sem aplicar corretamente o valor de 3 pontos por símbolo aos dois jogadores.

B Erradaerro: Atenção

O aluno somou os 10 símbolos e depois acrescentou apenas 3 pontos, aplicando o valor de 3 uma única vez em vez de multiplicar cada símbolo por 3.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou apenas os 6 símbolos de Beto (6 x 3 = 18) e ignorou os símbolos de Ana, lendo mal a pergunta, que pede o total dos dois.

D Correta

Ana fez 4 x 3 = 12 pontos e Beto fez 6 x 3 = 18 pontos. Somando, 12 + 18 = 30.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno somou a quantidade de símbolos (4 + 6 = 10) e não aplicou o valor de 3 pontos por símbolo, tratando o símbolo como se valesse 1 ponto.

Por que engana: Somar os símbolos sem multiplicar por 3 ou multiplicar apenas a quantidade de um participante.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo
Autonomia do enunciado Parcial: descreve os
Cobertura da habilidade Calcula e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Problema curto de cá🧩 Item simples de apli
🎯 Conceito central

Multiplicação de uma quantidade por seu valor unitário e adição.

📌 Objetivo

Calcular pontos a pa

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação como adição de grupos iguais. · Adição de números naturais.

📚 Reveja

Leitura de pictogramas e cálculo do total.

⚠️ Erro mais comum

Somar os símbolos sem multiplicar por 3 ou multiplicar apenas a quantidade de um participante.

🏫 Contexto

Brincadeira de arrem

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