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Matemática2º anoBNCC EF02MA06Fácil⏱ curto

No basquete, Ana fez 15 pontos e Beto fez 10. Qual foi a soma dos pontos e como isso pode ajudar o time a…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA06

Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No basquete, Ana fez 15 pontos e Beto fez 10. Qual foi a soma dos pontos e como isso pode ajudar o time a vencer?

  1. A) 10 pontos; não ajuda a vencer
  2. B) 15 pontos; não ajuda a vencer
  3. C) 25 pontos; pode ajudar a vencer
  4. D) 30 pontos; pode ajudar a vencer
  5. E) 20 pontos; pode ajudar a vencer

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. Ana fez 15 pontos e Beto fez 10 pontos. A pergunta pede a soma dos pontos dos dois. Passo 2: Calcule a soma: 15 + 10 = 25 pontos. Passo 3: Analise a segunda parte da pergunta, sobre como isso ajuda o time a vencer. Cada ponto marcado aumenta a pontuação do time, e um time que soma mais pontos que o adversário tem mais chances de vencer, então a afirmação 'pode ajudar a vencer' é coerente. Passo 4: Confira o resultado. A alternativa C traz exatamente 25 pontos e a conclusão 'pode ajudar a vencer', o que confere com o cálculo e com o raciocínio. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A apresenta apenas 10 pontos, que é só a pontuação de Beto, e ainda nega a ajuda, o que contraria o fato de que pontos ajudam a vencer. A alternativa B apresenta 15 pontos, que é só a pontuação de Ana, e também nega a ajuda. A alternativa D soma errado, pois 30 não corresponde a 15 + 10. A alternativa E também soma errado, pois 20 não corresponde a 15 + 10. Passo 6: Conclusão. O gabarito oficial C está correto, pois a soma é 25 pontos e a pontuação pode contribuir para a vitória do time.

💡 Dica: Calcule a soma dos pontos e analise o impacto na vitória.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno considerou apenas a pontuação de Beto, ignorando os pontos de Ana, e presumiu que pontuar não ajuda o time a vencer.

Por que engana: O aluno pode confundir a soma dos pontos com o valor de um dos jogadores, escolhendo uma alternativa que representa apenas um dos pontos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considerou apenas a pontuação de Ana, deixando de somar os pontos de Beto, e acreditou que os pontos não contribuem para a vitória.

C Correta

A soma é 15 + 10 = 25 pontos. Fazer pontos pode ajudar o time a vencer, mas não garante a vitória sozinho.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno errou a soma de 15 + 10, obtendo 30, e acertou apenas a parte qualitativa da resposta.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno errou a soma de 15 + 10, obtendo 20, possivelmente por erro de cálculo mental ou por arredondamento indevido de algum dos valores.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

soma de pontos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

soma de números · jogos coletivos

📚 Reveja

Revisar como a soma de pontos influencia o resultado em jogos.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a soma dos pontos com o valor de um dos jogadores, escolhendo uma alternativa que representa apenas um dos pontos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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