Ao pesquisar a origem de uma xícara de café comprada para casa, uma consumidora encontra esta sequência: o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e caracterizar as dinâmicas das populações, das mercadorias e do capital nos diversos continentes, com destaque para a mobilidade e a fixação de pessoas, grupos humanos e povos, em função de eventos naturais, políticos, econômicos, sociais, religiosos e culturais, de modo a compreender e posicionar-se criticamente em relação a esses processos e às possíveis relações entre eles.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao pesquisar a origem de uma xícara de café comprada para casa, uma consumidora encontra esta sequência: o café foi cultivado no Brasil, torrado em Portugal e embalado com material produzido na Ásia; depois, foi distribuído por uma empresa que atua em vários países. Em uma atividade de História, ela compara esse percurso com o comércio atlântico do século XVIII, no qual produtos coloniais circulavam sob regras de monopólio das metrópoles. A comparação destaca que, nos dois casos, a produção e o consumo estão ligados por circuitos que atravessam diferentes territórios, mas que os agentes, as tecnologias e as regras de circulação se transformaram. Considerando o percurso do café e a comparação histórica apresentada, qual relação deve ser construída para explicar mudanças e permanências na globalização?
- A) A circulação entre territórios e a interdependência econômica permanecem, enquanto a produção fragmentada, a atuação de empresas transnacionais e as tecnologias atuais diferem dos circuitos coloniais regulados por monopólios metropolitanos.
- B) O comércio colonial limitava-se às metrópoles e às respectivas colônias, sem conectar regiões distantes por circuitos de produção e consumo.
- C) As tecnologias atuais tornaram independentes os locais de produção e de consumo, de modo que a circulação entre países já não organiza a economia global.
- D) A globalização atual rompeu com os circuitos coloniais, pois a produção e o consumo deixaram de depender de relações entre diferentes territórios.
- E) A comparação mostra que a circulação atual continua submetida aos monopólios metropolitanos, com os mesmos agentes coloniais organizando a produção e o comércio.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o núcleo do enunciado. O percurso do café (cultivo no Brasil, torra em Portugal, embalagem na Ásia e distribuição por uma empresa multinacional) mostra produção e consumo ligados por circuitos que atravessam territórios. A comparação com o comércio atlântico do século XVIII destaca que a conexão entre territórios se mantém, mas os agentes, as tecnologias e as regras de circulação mudaram.
- Separe permanências e mudanças. Permanece a circulação entre territórios e a interdependência econômica, pois a xícara depende de várias regiões do mundo. Mudam a fragmentação da produção em várias etapas, a atuação de empresas transnacionais e as tecnologias atuais, em oposição aos circuitos coloniais regulados por monopólios metropolitanos.
- Verifique a alternativa A. Ela reúne exatamente essas duas dimensões: permanência da circulação e interdependência, e diferença na produção fragmentada, nas empresas transnacionais e nas tecnologias. Por isso é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa B está errada porque o comércio colonial conectava metrópoles e colônias, mas também ligava regiões distantes, como a África e a América, ao circuito atlântico. A alternativa C está errada porque o percurso do café mostra justamente que os locais de produção e consumo continuam dependentes de circuitos entre países. A alternativa D está errada porque o próprio exemplo do café demonstra que a globalização atual mantém a dependência entre territórios distintos. A alternativa E está errada porque a comparação aponta transformação dos agentes e das regras, e não a continuidade dos monopólios metropolitanos.
💡 Dica: Compare o que permanece na circulação entre territórios com as mudanças nos agentes, tecnologias e regras.
Alternativa por alternativa
O percurso do café evidencia uma cadeia produtiva que conecta vários países. A comparação mostra a permanência da circulação intercontinental de mercadorias e da conexão entre regiões, mas também mudanças nos agentes, na organização da produção e nas formas de controle em relação ao comércio colonial do século XVIII.
O aluno acredita que o comércio colonial era fechado, restrito às metrópoles e suas colônias, sem ligar regiões distantes. Ignora que o sistema atlântico conectava continentes inteiros por rotas de produção e consumo.
O aluno entende que as tecnologias atuais eliminaram a dependência entre produção e consumo, tornando a circulação entre países irrelevante. O percurso do café mostra o contrário, pois a xícara depende de várias regiões.
O aluno supõe que a globalização atual rompeu totalmente com os circuitos coloniais, pois não percebe a continuidade da interdependência entre territórios. Confunde mudança nas regras e agentes com ruptura completa.
O aluno interpreta que a circulação atual permanece sob monopólios metropolitanos, com os mesmos agentes coloniais. Não percebe que a comparação enfatiza a transformação dos agentes, tecnologias e regras.
Por que engana: Afirmar que a globalização rompeu completamente com a interdependência territorial ou que mantém os mesmos agentes coloniais.
Raio-X da questão
Globalização e circuitos de circulação de mercadorias.
Comparar permanência
Comércio atlântico colonial e monopólio metropolitano. · Globalização e atuação de empresas transnacionais.
Permanências e mudanças entre comércio colonial e globalização contemporânea.
Afirmar que a globalização rompeu completamente com a interdependência territorial ou que mantém os mesmos agentes coloniais.
Trabalho, consumo e relações econômicas globais.
Globalização atual c
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