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Educação Física9º anoBNCC EF89EF07Fácil⏱ 1 a 2 minu

Em casa, Luiza acompanha uma sequência de ginástica de condicionamento físico. O vídeo orienta a realizar 4…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF07

Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências corporais desses diferentes programas e reconhecendo a importância de uma prática individualizada, adequada às características e necessidades de cada sujeito.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em casa, Luiza acompanha uma sequência de ginástica de condicionamento físico. O vídeo orienta a realizar 4 exercícios, mantendo cada movimento por 25 segundos, e repetir a sequência completa duas vezes. Para calcular o tempo total em movimento, ela não deve incluir as pausas entre as séries. Qual cálculo representa o tempo total em movimento na sequência de Luiza?

  1. A) 4 x 25 = 100 segundos, ou 1 minuto e 40 segundos.
  2. B) 4 x (25 + 2) = 108 segundos.
  3. C) 4 x 25 x 2 = 200 segundos, ou 3 minutos e 20 segundos.
  4. D) 4 + 25 x 2 = 54 segundos.
  5. E) (4 + 25) x 2 = 58 segundos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados do enunciado. São 4 exercícios, cada movimento dura 25 segundos, e a sequência completa é repetida 2 vezes. As pausas não entram no cálculo.
  2. Calcule o tempo de uma sequência completa. Como são 4 exercícios de 25 segundos cada, o tempo é 4 x 25 = 100 segundos.
  3. Considere as repetições. A sequência completa é feita 2 vezes, então o tempo total em movimento é 100 x 2, ou seja, 4 x 25 x 2 = 200 segundos.
  4. Converta para minutos, se desejado. 200 segundos equivalem a 3 minutos e 20 segundos, pois 3 x 60 = 180 e 200 - 180 = 20.
  5. Verifique as alternativas erradas. A) calcula apenas uma sequência, ignorando a repetição. B) soma 2 segundos a cada exercício, algo que o enunciado não menciona. D) soma 4 com 25 em vez de multiplicar pela quantidade de exercícios, e multiplica por 2 apenas a parcela de 25. E) soma 4 e 25 antes de multiplicar, o que não corresponde à estrutura da sequência.
  6. Conclusão: o gabarito C está correto, e a alternativa A parece certa somente porque descreve corretamente uma única sequência, mas não atende ao enunciado, que exige duas repetições.

💡 Dica: Multiplique o número de exercícios pela duração de cada um e pelo número de repetições da sequência.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno calculou o tempo de apenas uma sequência completa e esqueceu que ela deve ser repetida duas vezes.

Por que engana: Calcular apenas uma execução da sequência e ignorar que ela se repete duas vezes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acrescentou 2 segundos a cada exercício, possivelmente confundindo o número de repetições com um tempo adicional de transição.

C Correta

Cada uma das 4 atividades dura 25 segundos e é realizada duas vezes. Assim, o tempo ativo é 4 x 25 x 2, totalizando 200 segundos.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno somou 4 e 25 em vez de multiplicar a quantidade de exercícios pela duração de cada um, e aplicou a repetição de forma incorreta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno somou o número de exercícios com a duração de cada movimento antes de multiplicar pelas repetições, misturando grandezas diferentes (quantidade e tempo).

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Complement
Autonomia do enunciado Alta; informa exercí
Cobertura da habilidade Mobiliza c
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação cotidiana b🧩 Verificar a leitura
🎯 Conceito central

Tempo total de movimento em sequência repetida.

📌 Objetivo

Calcular o tempo tot

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números naturais. · Conversão de segundos em minutos e segundos.

📚 Reveja

Multiplicação de fatores para calcular duração acumulada.

⚠️ Erro mais comum

Calcular apenas uma execução da sequência e ignorar que ela se repete duas vezes.

🌎 Tema transversal

Saúde e autocuidado.

🏫 Contexto

Sequência de ginásti

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