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Educação Física9º anoBNCC EF89EF07Difícil⏱ 2 a 3 minu

Uma estudante organiza, com orientação, três sessões semanais de ginástica de condicionamento físico. Em cada…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89EF07

Experimentar e fruir um ou mais programas de exercícios físicos, identificando as exigências corporais desses diferentes programas e reconhecendo a importância de uma prática individualizada, adequada às características e necessidades de cada sujeito.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma estudante organiza, com orientação, três sessões semanais de ginástica de condicionamento físico. Em cada sessão, reserva 5 minutos para aquecimento e 5 para volta à calma. Os 26 minutos restantes são divididos entre exercícios aeróbicos e de força; o bloco aeróbico dura 4 minutos a mais que o bloco de força. Para acompanhar a rotina, ela quer calcular os tempos acumulados de cada tipo de exercício ao longo da semana. Com base nas informações, qual modelo representa corretamente a divisão de cada sessão e permite concluir os tempos semanais acumulados nos exercícios aeróbicos e de força?

  1. A) Se x representa os minutos de exercícios de força, então x + (x + 4) = 36; assim, são 16 minutos de força e 20 de exercícios aeróbicos por sessão, totalizando 48 minutos de força e 60 de exercícios aeróbicos na semana.
  2. B) Se x representa os minutos de exercícios de força, então x + (x + 4) = 26; assim, são 11 minutos de força e 15 de exercícios aeróbicos por sessão, totalizando 55 minutos de força e 75 de exercícios aeróbicos na semana.
  3. C) Se x representa os minutos de exercícios de força, então x = 26 - 4; assim, são 22 minutos de força e 26 de exercícios aeróbicos por sessão, totalizando 66 minutos de força e 78 de exercícios aeróbicos na semana.
  4. D) Se x representa os minutos de exercícios de força por sessão, então x + (x + 4) = 26; assim, são 11 minutos de força e 15 de exercícios aeróbicos por sessão, totalizando 33 minutos de força e 45 de exercícios aeróbicos na semana.
  5. E) Como os 26 minutos são divididos entre exercícios aeróbicos e de força, cada bloco dura 13 minutos por sessão, totalizando 39 minutos de cada tipo de exercício na semana.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Calcule o tempo disponível para os exercícios. Cada sessão tem 5 minutos de aquecimento e 5 de volta à calma, totalizando 10 minutos. Como a sessão tem 26 minutos divididos entre aeróbicos e de força, o enunciado já indica que os 26 minutos são exatamente o tempo dos dois blocos. Passo 2: Modele a divisão. Seja x os minutos do bloco de força por sessão. O bloco aeróbico dura 4 minutos a mais, logo x + 4. Assim, x + (x + 4) = 26. Passo 3: Resolva a equação. 2x + 4 = 26, então 2x = 22 e x = 11. Portanto, a força dura 11 minutos e o aeróbico dura 11 + 4 = 15 minutos por sessão. Conferência: 11 + 15 = 26. Passo 4: Calcule o acumulado semanal. Como são três sessões por semana, a força totaliza 3 x 11 = 33 minutos e o aeróbico totaliza 3 x 15 = 45 minutos. Passo 5: Verifique as alternativas erradas. A alternativa A usa 36 como total, somando indevidamente os 10 minutos de aquecimento e volta à calma aos 26 minutos. A alternativa B monta a equação corretamente, mas multiplica por 5 sessões em vez de 3. A alternativa C escreve x = 26 - 4, que não representa a relação entre os dois blocos. A alternativa E ignora a diferença de 4 minutos entre os blocos e divide o tempo igualmente. O gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Some os dois blocos até obter 26 minutos e multiplique cada duração por três sessões.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno somou os 10 minutos de aquecimento e volta à calma aos 26 minutos da parte principal, tratando 36 como o total a ser dividido entre os blocos.

Por que engana: Usar os 36 minutos totais da sessão em vez dos 26 restantes após aquecimento e volta à calma.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno montou a equação correta, mas multiplicou os tempos por 5 sessões em vez das três sessões semanais informadas no enunciado.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno criou a equação x = 26 - 4, que não traduz a condição de que a soma dos dois blocos é 26 minutos. Além disso, atribuiu 26 minutos ao aeróbico, valor que representa o total das duas partes.

D Correta

Os 26 minutos centrais correspondem à soma dos dois blocos. Como o aeróbico dura 4 minutos a mais, a relação é x + (x + 4) = 26, resultando em 11 minutos de força e 15 aeróbicos por sessão. Multiplicando cada duração por três sessões, obtêm-se os acumulados semanais.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supôs que os dois blocos têm a mesma duração, ignorando a informação de que o aeróbico dura 4 minutos a mais que o de força.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Medio
Peso pedagógico Complement
Autonomia do enunciado Autônomo; fornece os
Cobertura da habilidade Aplica a o
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação-problema co🧩 Verificar modelagem
🎯 Conceito central

Equação do primeiro grau aplicada à divisão de um intervalo.

📌 Objetivo

Modelar a divisão de

🧱 Pré-requisitos

Resolução de equações simples do primeiro grau. · Multiplicação de uma duração pelo número de sessões.

📚 Reveja

Modelagem de parcelas com diferença conhecida e cálculo de acumulados.

⚠️ Erro mais comum

Usar os 36 minutos totais da sessão em vez dos 26 restantes após aquecimento e volta à calma.

🌎 Tema transversal

Saúde

🤝 Socioemocional

Autonomia e responsabilidade no acompanhamento da prática física.

🏫 Contexto

Rotina de ginástica

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