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Matemática3º anoBNCC EF03MA07Difícil⏱ 2 a 3 minu

Na sala de artes, há 6 mesas. Em cada mesa ficam 4 potes, e cada pote contém 7 lápis de cor. Quantos lápis de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA07

Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4, 5 e 10) com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na sala de artes, há 6 mesas. Em cada mesa ficam 4 potes, e cada pote contém 7 lápis de cor. Quantos lápis de cor há ao todo? Escreva as multiplicações que representam a situação e mostre os cálculos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

O total é 168 lápis. Primeiro, 6 x 4 = 24 potes. Depois, 24 x 7 = 168 lápis.

Explicação

As 6 mesas têm 4 potes cada, formando 24 potes. Como cada pote contém 7 lápis, 24 x 7 = 168.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Complement
Autonomia do enunciado Autônomo; todos os d
Cobertura da habilidade Mobiliza f
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Problema contextuali🧩 Verificar a aplicaçã
🎯 Conceito central

Multiplicação como adição de grupos iguais.

📌 Objetivo

Representar e resolv

🧱 Pré-requisitos

Fatos básicos da multiplicação. · Identificação de grupos iguais em uma situação-problema.

📚 Reveja

Multiplicação em etapas e fatos básicos.

⚠️ Erro mais comum

Multiplicar apenas dois dos três fatores e deixar de considerar uma quantidade de agrupamentos.

🏫 Contexto

Contagem de lápis or

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