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Literatura1ª sérieBNCC EM13LP48Média⏱ 2 a 3 minu

Ao montar uma exposição digital sobre a literatura brasileira do século XIX, uma equipe compara duas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP48

Identificar assimilações, rupturas e permanências no processo de constituição da literatura brasileira e ao longo de sua trajetória, por meio da leitura e análise de obras fundamentais do cânone ocidental, em especial da literatura portuguesa, para perceber a historicidade de matrizes e procedimentos estéticos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao montar uma exposição digital sobre a literatura brasileira do século XIX, uma equipe compara duas tendências. Em obras românticas, são frequentes a idealização de personagens e a valorização de sentimentos e heróis nacionais. Já em obras realistas, a atenção se volta para comportamentos, conflitos e relações sociais observados de modo mais crítico, em um período de intensas transformações urbanas e sociais. Considerando as informações da exposição, qual interpretação explica melhor o contraste entre essas tendências literárias?

  1. A) O contraste indica uma evolução linear: o Realismo supera o Romantismo e substitui suas formas de representação por outras mais adequadas ao período.
  2. B) O contraste resulta sobretudo das preferências pessoais dos autores, sem relação relevante com as transformações sociais vividas no período.
  3. C) O contraste se explica principalmente pela época de produção: as tendências apresentam formas semelhantes de representar a sociedade, mas pertencem a momentos diferentes.
  4. D) O contraste expressa diferentes respostas estéticas ao contexto histórico: o Romantismo idealiza personagens e valores, enquanto o Realismo observa criticamente comportamentos e relações sociais.
  5. E) O contraste está na inversão das características: o Romantismo examina criticamente os conflitos sociais, enquanto o Realismo constrói personagens idealizadas.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Ele descreve duas tendências: o Romantismo, marcado pela idealização de personagens, pela valorização dos sentimentos e dos heróis nacionais, e o Realismo, voltado para comportamentos, conflitos e relações sociais observados de modo crítico, em um período de transformações urbanas e sociais.
  2. Pergunte-se o que explica a diferença entre elas. As duas tendências não são apenas estilos diferentes escolhidos ao acaso: cada uma responde de forma distinta ao seu contexto histórico. O Romantismo surge em um momento de afirmação nacional e de valorização da subjetividade; o Realismo aparece em um período de urbanização e mudanças sociais, quando a observação crítica da realidade ganha espaço.
  3. Analise cada alternativa. A alternativa D afirma exatamente isso: diferentes respostas estéticas ao contexto histórico, com o Romantismo idealizando e o Realismo observando criticamente. Ela está de acordo com o texto da exposição.
  4. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque fala em evolução linear e substituição, algo que o enunciado não afirma. A alternativa B está errada porque nega a relação entre a literatura e as transformações sociais, que é justamente o ponto central do texto. A alternativa C está errada porque diz que as tendências têm formas semelhantes de representar a sociedade, contrariando o contraste descrito. A alternativa E está errada porque inverte as características: o Romantismo idealiza, e o Realismo é que examina criticamente os conflitos sociais.
  5. Conclusão. A resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare como cada tendência representa personagens, sentimentos e relações sociais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que um movimento literário sempre supera o anterior, como uma linha de progresso, quando o texto apenas compara duas respostas diferentes ao mesmo período.

Por que engana: Interpretar a mudança entre escolas como evolução linear ou inversão de características.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a diferença entre as obras depende apenas da personalidade de cada autor, ignorando que o enunciado relaciona as tendências ao contexto social e urbano do século XIX.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que as tendências são do mesmo século, mas conclui que elas representam a sociedade de forma semelhante, sem notar que o enunciado destaca justamente modos opostos de representação.

D Correta

O texto associa características distintas de cada tendência a modos diferentes de representar a sociedade. A resposta relaciona essas escolhas estéticas às mudanças históricas mencionadas, sem reduzir os estilos a uma simples sucessão de datas.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno troca as características dos movimentos, atribuindo ao Romantismo a análise crítica dos conflitos sociais e ao Realismo a idealização de personagens, possivelmente por associar o Romantismo ao social de forma genérica.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura Adequado à
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado O texto-base fornece
Cobertura da habilidade Compara te
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Comparação contextua🧩 Verificar a compreen
🎯 Conceito central

Romantismo e Realismo: diferenças de representação estética.

📌 Objetivo

Relacionar caracterí

🧱 Pré-requisitos

Características do Romantismo brasileiro. · Características do Realismo brasileiro.

📚 Reveja

Características gerais do Romantismo e do Realismo brasileiro.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar a mudança entre escolas como evolução linear ou inversão de características.

🌎 Tema transversal

Transformações sociais e urbanas no século XIX.

🏫 Contexto

Exposição digital so

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