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BNCC 51 questões

Questões BNCC EM13LP48

Identificar assimilações, rupturas e permanências no processo de constituição da literatura brasileira e ao longo de sua trajetória, por meio da leitura e análise de obras fundamentais do cânone ocidental, em especial da literatura portuguesa, para perceber a historicidade de matrizes e procedimentos estéticos.

Ilustração da habilidade BNCC EM13LP48
Unidade temática
-
Objeto de conhecimento
-
Questões vinculadas
51

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 527. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EM13LP48
Identificar assimilações, rupturas e permanências no processo de constituição da literatura brasileira e ao longo de sua trajetória, por meio da leitura e análise de obras fundamentais do cânone ocidental, em especial da literatura portuguesa, para perceber a historicidade de matrizes e procedimentos estéticos.

Séries

1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTUELUNESP

Matérias

Língua PortuguesaLiteratura

Assuntos

Protocolos de leitura

Questões relacionadas a EM13LP48

Questão 1 · Objetiva
No poema "Pronominais", de Oswald de Andrade, lê-se: "Dê-me um cigarro / Diz a gramática / Do professor e do aluno / E do mulato sabido / Mas o bom negro e o bom branco / Da Nação Brasileira / Dizem todos os dias / Me dá um cigarro".

Com base no texto, que crítica a voz poética faz à relação entre norma culta e uso cotidiano da língua?
Questão 2 · Objetiva
No trajeto de volta para casa, um estudante ouve um episodio de podcast sobre literatura brasileira. A apresentadora comenta um folheto de vanguarda do inicio do seculo XX e le um trecho:

"Nao basta repetir modelos de fora. O que chega de longe pode virar nosso quando passa pelo corpo do pais: a gente mastiga, mistura, muda o gosto e devolve outra coisa."

Em seguida, ela explica que a ideia era responder a uma tradicao de dependencia cultural: em vez de imitar, produzir uma escrita que assumisse a mistura do Brasil, convertendo influencias estrangeiras em materia propria.

Identifique a proposta estetica evocada no texto-base para pensar a formacao da literatura brasileira e sua relacao com modelos estrangeiros.
Questão 3 · Objetiva
Ao montar uma antologia para um sarau de bairro, a bibliotecaria decidiu colocar, na mesma pagina, dois poemas. O primeiro, de tom pastoril, diz: "A sombra mansa do ribeiro aconselha calma; / canta a minha lira, e o mundo se aquieta". O segundo, escrito dois seculos depois, afirma: "Na sombra do predio, o semaforo aconselha pressa; / toco meu celular, e a rua nao se aquieta". No caderno de curadoria, ela anotou que a aproximacao nao era para mostrar "copia", mas para que o publico percebesse como certas imagens podem ser retomadas com outra intencao e outro ritmo.

Compare os dois excertos e identifique a leitura que melhor evidencia, ao mesmo tempo, uma permanencia e uma ruptura na trajetoria da literatura brasileira apresentada no texto.
Questão 4 · Objetiva
No catalogo de um festival literario, uma mesa propoe aproximar dois textos sobre a figura indigena na literatura brasileira. O primeiro, do seculo XIX, foi apresentado como parte do Romantismo:

"Na mata virgem, o guerreiro altivo
traz no peito a honra de sua tribo;
seu canto embala a terra sem dono,
e a selva o guarda como abrigo."

O segundo, de autoria indigena contemporanea, circula em recitais e redes:

"Nao me chame de mito nem de enfeite.
Eu falo do que tomo e do que tiram.
Se me leem, que seja com meu nome,
nao com o seu sonho sobre mim."

Analise a relacao entre os dois excertos e identifique a transformacao que evidencia uma ruptura e, ao mesmo tempo, uma permanencia na trajetoria da literatura brasileira.
Questão 5 · Objetiva
Na aula, Leo pensou antes de desenhar, deixou os dois lados parecidos e escolheu personagens de um tempo muito antigo.

Qual grupo combina com o desenho de Leo?
Questão 6 · Objetiva
O classicismo foi um movimento literário que valorizou a razão, o equilíbrio e a clareza. Em muitas obras, os autores buscavam linguagem mais objetiva, referências à cultura clássica e maior controle das emoções.

— Com base no texto, qual característica está mais associada ao classicismo?
Questão 7 · Objetiva
Compare os dois trechos adaptados:
I. "A terra é bela e boa."
II. "A terra é bela, boa e fértil, cheia de árvores e águas."

— Qual trecho se aproxima mais do modo de descrever a natureza nos textos do Quinhentismo?
Questão 8 · objetiva
Poucos poemas causaram tanta polêmica na história da literatura brasileira quanto “No meio do caminho”, publicado originalmente em 1928 na Revista de Antropofagia. São características desse poema de Drummond, que o afastam da estética parnasiana, ainda em voga no Brasil no início do século XX: UNESP - 2026

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