Na escola, a turma preparou uma apresentação para a feira: desenhou cartazes, inventou uma música e ensaiou…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer e experimentar, em projetos temáticos, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, a turma preparou uma apresentação para a feira: desenhou cartazes, inventou uma música e ensaiou uma dança. Qual ação mostra a integração entre o cartaz desenhado e a música?
- A) Trocar o desenho por uma dança na criação.
- B) Juntar desenho e música na mesma criação.
- C) Escolher apenas o desenho para a criação.
- D) Escolher apenas a música para a criação.
- E) Fazer primeiro o desenho e depois a música.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a ação que mostra a integração entre o cartaz desenhado e a música, ou seja, uma ação em que as duas linguagens aparecem combinadas no mesmo trabalho.
- A alternativa B diz 'Juntar desenho e música na mesma criação', que é exatamente a combinação de duas linguagens artísticas em um só produto, o que caracteriza a integração pedida.
- A alternativa A está errada porque troca o desenho por uma dança, eliminando o cartaz e deixando de integrá-lo à música.
- A alternativa C está errada porque escolher apenas o desenho exclui a música, não havendo integração entre elas.
- A alternativa D está errada porque escolher apenas a música exclui o cartaz, também sem integração.
- A alternativa E está errada porque fazer um elemento primeiro e outro depois apenas sequencia as produções, sem necessariamente uni-las na mesma criação.
- Portanto, a resposta correta é a letra B, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: buscar a alternativa que combine ambos os elementos
Alternativa por alternativa
O aluno acha que integrar linguagens significa substituir uma por outra, confundindo mudança de linguagem com combinação das duas.
A integração acontece quando o desenho e a música participam juntos da mesma criação artística.
O aluno considera que basta escolher um dos elementos para a criação, sem perceber que a integração exige a presença de ambos.
O aluno se fixa apenas na música e ignora que a pergunta pede a relação entre os dois elementos citados, cartaz e música.
O aluno acredita que a ordem cronológica de produção (um antes do outro) já caracteriza integração, sem exigir que os dois elementos estejam juntos na criação final.
Por que engana: selecionar alternativas que isolam uma linguagem
Raio-X da questão
integração de linguagens artísticas
identificar integraç
linguagens artísticas distintas · compreensão de ação conjunta
conceito de integração artística
selecionar alternativas que isolam uma linguagem
artes integradas
trabalho em grupo
sala de aula, ativid
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