Texto 1 – Aviso no aplicativo da escola: “A reunião das famílias será no ginásio, sábado, às 9h.” Texto 2 –…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar os efeitos de sentido decorrentes do uso de mecanismos de intertextualidade (referências, alusões, retomadas) entre os textos literários, entre esses textos literários e outras manifestações artísticas (cinema, teatro, artes visuais e midiáticas, música), quanto aos temas, personagens, estilos, autores etc., e entre o texto original e paródias, paráfrases, pastiches, trailer honesto, vídeos-minuto, vidding, dentre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Texto 1 – Aviso no aplicativo da escola: “A reunião das famílias será no ginásio, sábado, às 9h.” Texto 2 – Atualização publicada no dia seguinte: “Correção: a reunião será no auditório, às 10h. No ginásio, ocorrerá a feira de ciências.” Considerando a relação entre os dois avisos, qual é a função do Texto 2?
- A) O Texto 2 informa que a feira de ciências causou a mudança do local e do horário da reunião.
- B) O Texto 2 acrescenta a feira de ciências, mas mantém as informações do Texto 1 sobre a reunião.
- C) O Texto 2 resume o Texto 1 ao informar somente os dados principais da reunião das famílias.
- D) O Texto 2 repete as informações do Texto 1 para reforçar o aviso sobre a reunião.
- E) O Texto 2 corrige e atualiza as informações do Texto 1 para orientar os leitores sobre o local e o horário corretos.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia os dois textos com atenção. O Texto 1 diz que a reunião das famílias será no ginásio, no sábado, às 9h.
- O Texto 2 começa com a palavra "Correção", o que indica que ele substitui uma informação anterior. Em seguida, afirma que a reunião será no auditório, às 10h, ou seja, altera o local e o horário.
- O Texto 2 ainda informa que o ginásio receberá a feira de ciências, o que esclarece que o ginásio deixou de ser o local da reunião, mas não que a feira causou a mudança.
- Assim, a função do Texto 2 é corrigir e atualizar o Texto 1, orientando os leitores sobre o local e o horário corretos. A alternativa E está correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
- Por que as outras estão erradas: a A atribui à feira uma causa que o texto não declara; a B afirma que as informações do Texto 1 foram mantidas, o que contraria a correção; a C fala em resumo, mas o Texto 2 não resume nada, e sim modifica dados; a D fala em repetição, mas os dados do Texto 2 são diferentes dos do Texto 1.
💡 Dica: Foque na função do segundo texto: corrigir e atualizar as informações do primeiro.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a feira de ciências à mudança de local e horário, supondo uma relação de causa e consequência que o texto não estabelece.
O aluno entende que o Texto 2 apenas acrescenta uma informação e mantém a reunião como estava, sem perceber que a palavra "Correção" substitui local e horário.
O aluno confunde correção com resumo, achando que o Texto 2 apenas seleciona dados principais do Texto 1, quando na verdade traz dados novos e diferentes.
O aluno acredita que, por os dois textos tratarem da mesma reunião, o Texto 2 apenas reforça o aviso, sem notar que os dados de local e horário mudaram.
Por que engana: Confundir acréscimo de informação com correção e atualização.
O segundo aviso modifica o local e o horário da reunião e informa a nova atividade prevista para o ginásio. Assim, ele atualiza e corrige o primeiro texto.
Raio-X da questão
Função dos textos na atualização e correção de informações.
Identificar função d
Compreensão literal de textos curtos. · Reconhecimento de relações entre enunciados.
Diferença entre adicionar, corrigir, resumir e reforçar informações em textos.
Confundir acréscimo de informação com correção e atualização.
Comunicação eficaz e ética.
Atenção e cuidado com informações, responsabilidade.
Situação cotidiana e
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