GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Filosofia2ª sérieBNCC EM13CHS501Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma assembleia escolar, dois estudantes discutem as regras de convivência. Um deles afirma: “Cada turma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS501

Analisar os fundamentos da ética em diferentes culturas, tempos e espaços, identificando processos que contribuem para a formação de sujeitos éticos que valorizem a liberdade, a cooperação, a autonomia, o empreendedorismo, a convivência democrática e a solidariedade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma assembleia escolar, dois estudantes discutem as regras de convivência. Um deles afirma: “Cada turma decide o que é certo ou errado, então não existe regra válida para todos”. Considerando a fala do estudante no texto, como você responderia a essa afirmação do ponto de vista filosófico?

  1. A) Afirmar que a regra certa é aquela que a maioria dos estudantes aceita, porque a opinião coletiva sempre define o que é moralmente válido.
  2. B) Dizer que o certo e o errado dependem apenas da preferência pessoal de cada estudante, então não faz sentido buscar critérios éticos comuns.
  3. C) Aceitar as regras de cada turma sem questionamento, pois obedecer ao costume do grupo é suficiente para garantir uma convivência correta.
  4. D) Concordar que não existem princípios válidos para todos e que cada grupo deve decidir sozinho o que é certo ou errado, sem critérios comuns de convivência.
  5. E) Respeitar as diferenças entre as turmas, mas defender que a convivência exige princípios éticos mais amplos, como respeito, justiça e dignidade, que orientam qualquer grupo.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a tese do estudante: cada turma define o certo e o errado, logo não haveria regra válida para todos. Trata-se de uma posição relativista, que nega a existência de princípios morais universais ou compartilhados.
  2. Pense na resposta filosófica. Um bom contraponto reconhece que as turmas podem ter regras próprias (diferenças legítimas), mas sustenta que toda convivência exige princípios éticos mais amplos, como respeito, justiça e dignidade, que servem de base para qualquer grupo. Isso é exatamente o que a alternativa E afirma.
  3. Analise as demais alternativas. A: a opinião da maioria não define, por si só, o que é moralmente válido; a maioria pode estar errada. B: reduz o certo e o errado a preferências pessoais, o que reforça o relativismo que deveria ser criticado. C: obedecer ao costume sem questionamento impede a reflexão ética e não garante uma convivência justa. D: concorda com a tese do estudante, aceitando que não há critérios comuns, o que é justamente o que deve ser contestado.
  4. Conclusão: a alternativa E é a única que reconhece a diversidade entre grupos sem abrir mão de princípios éticos comuns, respondendo de forma filosoficamente consistente à afirmação do estudante. O gabarito oficial E está correto.

💡 Dica: Identifique se a resposta aceita ou critica o relativismo moral.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Confunde validade moral com consenso majoritário, supondo que o que a maioria aceita é necessariamente correto.

B Erradaerro: Conceitual

Acredita que, se o certo depende de cada pessoa, não há sentido em buscar critérios comuns, aceitando o relativismo sem examiná-lo criticamente.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que seguir o costume do grupo basta para uma convivência correta, sem perceber que a obediência cega impede avaliar se a regra é justa.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Interpreta a fala do estudante como verdadeira e a endossa, confundindo a constatação de diferenças entre grupos com a ausência total de princípios válidos para todos.

Por que engana: tomar opinião do grupo como critério moral suficiente

E Correta

Resposta correta. Ela rejeita a ideia de que tudo seja apenas relativo e apresenta princípios éticos universais como base da convivência humana.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura médio
Discriminação Medio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade analisar p
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ contextualizada e di🧩 interpretação concei
🎯 Conceito central

ética e universalidade

📌 Objetivo

avaliar relativismo

🧱 Pré-requisitos

juízo de valor · convivência social

📚 Reveja

relativismo moral

⚠️ Erro mais comum

tomar opinião do grupo como critério moral suficiente

🌎 Tema transversal

convivência e cidadania

🤝 Socioemocional

respeito

🏫 Contexto

convivência escolar

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Aristóteles: Ética a Nicômaco (A Justa Medida)

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.