Em uma aula de Química, uma gota de tinta de caneta foi colocada sobre uma tira de papel. A extremidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de Química, uma gota de tinta de caneta foi colocada sobre uma tira de papel. A extremidade inferior do papel foi mergulhada em um pouco de solvente, sem que a gota ficasse submersa. À medida que o solvente subiu pelo papel, a mancha inicial se dividiu em faixas de cores diferentes, que percorreram distâncias distintas. Qual técnica de separação explica o resultado observado nesse experimento?
- A) A centrifugação, pois o movimento do solvente separa os componentes conforme suas massas e densidades.
- B) A decantação, pois os componentes mais densos permanecem próximos ao ponto inicial e os menos densos acompanham o solvente.
- C) A filtração simples, pois o papel retém os componentes coloridos enquanto o solvente atravessa seus poros.
- D) A destilação simples, pois o solvente evapora primeiro e deixa os componentes coloridos no papel.
- E) A cromatografia em papel, pois os componentes da tinta interagem de modo diferente com o papel e com o solvente.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O experimento descrito é a cromatografia em papel. A gota de tinta fica sobre o papel, a extremidade inferior é mergulhada em solvente, e o solvente sobe por capilaridade arrastando os componentes da tinta.
- Cada componente da tinta tem afinidade diferente com o papel (fase estacionária, que retém a substância) e com o solvente (fase móvel, que a arrasta). Os componentes mais solúveis no solvente e menos retidos pelo papel avançam mais, enquanto os mais retidos ficam mais perto do ponto inicial. Por isso as faixas coloridas percorrem distâncias distintas e a mistura se separa.
- A alternativa E descreve exatamente esse princípio: a interação diferenciada dos componentes com o papel e com o solvente é o que produz a separação observada.
- Por que as outras estão erradas:
- A) A centrifugação usa rotação em alta velocidade para separar por densidade, e não há rotação no experimento.
- B) A decantação separa líquidos imiscíveis ou sólidos em suspensão por repouso, e não ocorre um fluxo de solvente pelo papel.
- C) A filtração simples retém sólidos em suspensão, mas a tinta solúvel não fica retida no papel como uma separação por faixas.
- D) A destilação simples depende de aquecimento e condensação do vapor, e nada disso acontece no experimento.
- Conclusão: a técnica que explica o resultado é a cromatografia em papel, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Relacionar o fenômeno observado com o princípio da cromatografia em papel.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a separação a diferenças de massa e densidade, como se o movimento do solvente fosse equivalente a uma rotação. Confunde o movimento capilar do líquido com a força centrífuga.
Por que engana: Confundir cromatografia com outras técnicas como decantação ou filtração.
O aluno imagina que os componentes se separam por sedimentação, em que os mais densos ficam no fundo, e não percebe que o solvente se move pelo papel carregando as substâncias.
O aluno pensa que o papel funciona como um filtro que retém tudo e deixa passar apenas o solvente, sem perceber que a tinta se dissolve e se move junto com ele.
O aluno supõe que a separação ocorre por evaporação do solvente, usando a intuição de que líquidos 'secam' e deixam resíduos, sem considerar que não há aquecimento nem recolhimento de vapor.
Na cromatografia, os componentes de uma mistura se deslocam a velocidades diferentes devido às suas interações distintas com a fase estacionária, o papel, e a fase móvel, o solvente.
Raio-X da questão
Cromatografia em papel
Identificar técnica
Estado físico da matéria · Propriedades das substâncias e solventes
Técnicas básicas de separação de misturas
Confundir cromatografia com outras técnicas como decantação ou filtração.
Laboratório de quími
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