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Arte2ª sérieBNCC EM13LGG604Difícil⏱ 3 a 4 minu

Em uma cidade do interior, um grupo de artistas desenvolveu uma instalação em um antigo leito ferroviário…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG604

Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma cidade do interior, um grupo de artistas desenvolveu uma instalação em um antigo leito ferroviário. Durante a criação, os participantes conversaram com moradores, registraram relatos sobre as viagens de trem e incorporaram à obra sons, objetos e marcas encontradas no local. A instalação foi organizada de modo que o público percorresse diferentes pontos do trajeto, relacionando a experiência artística às memórias e aos usos atuais daquele espaço. Considerando a situação descrita, qual concepção de território da arte orienta o projeto?

  1. A) O território funciona somente como cenário físico para a apresentação de uma instalação criada previamente pelos artistas.
  2. B) A obra constrói sentido na relação entre o lugar, as memórias e os usos sociais, tornando o território parte do processo artístico.
  3. C) A criação artística substitui as memórias locais por uma interpretação geral, aplicável a qualquer cidade com uma antiga ferrovia.
  4. D) A obra transforma o antigo leito ferroviário em patrimônio artístico principalmente porque foi exposta e visitada pelo público.
  5. E) A obra poderia ser transferida para qualquer espaço, pois seu sentido depende apenas dos materiais e das formas utilizados pelos artistas.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Os artistas conversaram com moradores, registraram relatos sobre viagens de trem, incorporaram sons, objetos e marcas do próprio local e organizaram o percurso do público pelos pontos do trajeto, relacionando a obra às memórias e aos usos atuais do espaço.
  2. Identifique o ponto central. O lugar não é apenas onde a obra aparece; ele participa da criação, pois fornece os relatos, os sons e os objetos que compõem a instalação. Isso corresponde a uma concepção de território em que o espaço é parte constitutiva do processo artístico.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa B afirma que o sentido se constrói na relação entre lugar, memórias e usos sociais, tornando o território parte do processo artístico, o que coincide exatamente com a situação descrita.
  4. Analise as demais alternativas. A alternativa A trata o território como simples cenário, o que contraria a participação do lugar na criação. A alternativa C fala em substituir as memórias locais por uma interpretação genérica, mas o projeto justamente parte dessas memórias específicas. A alternativa D atribui a patrimonialização à exposição e à visitação, quando o enunciado não diz isso. A alternativa E defende que a obra seria transferível para qualquer espaço, contrariando a ligação com o local descrito.
  5. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacionar as ações dos artistas ao envolvimento com a memória e o uso do lugar.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno considera que o espaço serve apenas como pano de fundo onde a obra é mostrada, ignorando que os relatos e materiais vieram do próprio local.

Por que engana: Escolher alternativas que reduzem o território a cenário físico ou ignoram a relação com memórias.

B Correta

O projeto não usa o espaço apenas como cenário: os relatos, os objetos, os sons e o percurso dos visitantes integram a criação. Assim, o território é compreendido como uma dimensão física, histórica e social da experiência artística.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que a arte deve generalizar experiências para servir a qualquer cidade, quando o projeto se baseia justamente em memórias locais específicas.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a exposição e a visitação do público são o que transforma o espaço em patrimônio, quando o enunciado não trata disso.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a obra é autônoma e independente do lugar, dando peso apenas a materiais e formas, o que contraria a vinculação ao antigo leito ferroviário.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Intermediá
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Relacionar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizada, com🧩 Questão de compreens
🎯 Conceito central

Território da arte como construção social ligada a memórias e usos locais.

📌 Objetivo

Identificar a concep

🧱 Pré-requisitos

Entendimento básico de práticas artísticas. · Noção de memória social e cultural.

📚 Reveja

Conceito de território artístico e suas dimensões sociais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que reduzem o território a cenário físico ou ignoram a relação com memórias.

🌎 Tema transversal

Identidade cultural

🤝 Socioemocional

Empatia cultural

🏫 Contexto

Situação realística

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