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Matemática9º anoBNCC EF09MA14Difícil⏱ 3 a 5 minu

Uma equipe de engenharia está avaliando modelos de suportes triangulares para uma cobertura de praça. Para que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA14

Resolver e elaborar problemas de aplicação do teorema de Pitágoras ou das relações de proporcionalidade envolvendo retas paralelas cortadas por secantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma equipe de engenharia está avaliando modelos de suportes triangulares para uma cobertura de praça. Para que um suporte tenha um ângulo reto, a medida do maior lado deve satisfazer o teorema de Pitágoras: o quadrado do maior lado deve ser igual à soma dos quadrados dos outros dois lados. As medidas são dadas em centímetros. Considerando o critério apresentado no texto-base, qual proposta de suporte triangular possui necessariamente um ângulo reto?

  1. A) A proposta com lados de 12 cm, 35 cm e 38 cm.
  2. B) A proposta com lados de 20 cm, 21 cm e 29 cm.
  3. C) A proposta com lados de 10 cm, 24 cm e 27 cm.
  4. D) A proposta com lados de 14 cm, 48 cm e 51 cm.
  5. E) A proposta com lados de 8 cm, 15 cm e 18 cm.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique o maior lado de cada proposta e verifique se o quadrado dele é igual à soma dos quadrados dos outros dois lados, conforme o critério do texto. Passo 2: Na alternativa A, 12^2 + 35^2 = 144 + 1225 = 1369, enquanto 38^2 = 1444. Como 1369 é diferente de 1444, não há ângulo reto. Passo 3: Na alternativa B, 20^2 + 21^2 = 400 + 441 = 841, e 29^2 = 841. A igualdade se verifica, então o triângulo é retângulo, com hipotenusa de 29 cm. Passo 4: Na alternativa C, 10^2 + 24^2 = 100 + 576 = 676, mas 27^2 = 729, logo não é retângulo. Passo 5: Na alternativa D, 14^2 + 48^2 = 196 + 2304 = 2500, mas 51^2 = 2601, logo não é retângulo. Passo 6: Na alternativa E, 8^2 + 15^2 = 64 + 225 = 289, mas 18^2 = 324, logo não é retângulo. Passo 7: Conclusão: somente a proposta B satisfaz o teorema de Pitágoras, coincidindo com o gabarito oficial. Cada alternativa errada falha por não atender a igualdade: A tem soma menor que o quadrado do maior lado, C, D e E também.

💡 Dica: calcular quadrados dos lados e comparar

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula 12^2 + 35^2 = 1369 e considera uma aproximação com 38^2 = 1444 suficiente, ou seja, aceita diferença pequena como se fosse igualdade. Também pode ter achado que basta o maior lado ser o maior número para formar o ângulo reto.

B Correta

Para a proposta correta, 20^2 + 21^2 = 400 + 441 = 841, e 29^2 = 841. Portanto, os lados satisfazem o teorema de Pitágoras e formam um triângulo retângulo.

C Erradaerro: Atenção

O aluno obtém 10^2 + 24^2 = 676, que é 26^2, e pode ter se confundido ao associar esse resultado ao lado de 27 cm em vez de 26 cm. Trata-se de um descuido na comparação final entre a soma e o quadrado do maior lado.

D Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno percebe que 14^2 + 48^2 = 2500 = 50^2 e, por estar próximo de um terno pitagórico, supõe que o lado de 51 cm também funciona. Ele não verifica o quadrado exato do maior lado, que é 2601.

Por que engana: confundir lados e aplicar teorema invertido

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a condição de existência do triângulo (soma de dois lados maior que o terceiro) com a condição de ângulo reto, ou acredita que a terna 8, 15, 17 vizinha justifica o triângulo retângulo. Não aplica a igualdade do teorema de Pitágoras ao maior lado de 18 cm.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta, permite resolv
Cobertura da habilidade resolução
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ texto curto com cont🧩 teste de aplicação d
🎯 Conceito central

teorema de Pitágoras

📌 Objetivo

identificar triângul

🧱 Pré-requisitos

operações com potências · identificação do maior lado

📚 Reveja

propriedades dos triângulos

⚠️ Erro mais comum

confundir lados e aplicar teorema invertido

🤝 Socioemocional

persistência na resolução

🏫 Contexto

situação prática de

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