A equipe do blog da escola recebeu estas anotações de uma entrevista com estudantes responsáveis por uma horta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar, produzir, revisar, editar, reescrever e avaliar textos escritos e multissemióticos, considerando sua adequação às condições de produção do texto, no que diz respeito ao lugar social a ser assumido e à imagem que se pretende passar a respeito de si mesmo, ao leitor pretendido, ao veículo e mídia em que o texto ou produção cultural vai circular, ao contexto imediato e sócio-histórico mais geral, ao gênero textual em questão e suas regularidades, à variedade linguística apropriada a esse contexto e ao uso do conhecimento dos aspectos notacionais (ortografia padrão, pontuação adequada, mecanismos de concordância nominal e verbal, regência verbal etc.), sempre que o contexto o exigir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A equipe do blog da escola recebeu estas anotações de uma entrevista com estudantes responsáveis por uma horta comunitária no bairro: - Projeto iniciado por estudantes do 1º ano em março. - Horta instalada em um terreno cedido pela associação de moradores. - Cultivados alface, couve e temperos. - Primeira colheita realizada em 6 de junho. - Parte dos alimentos foi doada à cozinha comunitária do bairro. - Segundo os estudantes, o objetivo é aproveitar um espaço sem uso e incentivar o cuidado coletivo. O texto será publicado no blog da escola, para leitores da comunidade escolar. Textualize as anotações em uma notícia curta para o blog da escola. Dê um título e escreva um parágrafo em terceira pessoa, com linguagem objetiva, organizando as informações de modo a apresentar o fato principal, seus envolvidos, o local, o período e sua finalidade.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Estudantes criam horta comunitária e doam primeira colheita Estudantes do 1º ano criaram, em março, uma horta comunitária em um terreno cedido pela associação de moradores do bairro. O espaço produz alface, couve e temperos, e realizou sua primeira colheita em 6 de junho. Parte dos alimentos foi destinada à cozinha comunitária. Segundo os estudantes, o projeto aproveita uma área sem uso e incentiva o cuidado coletivo.
Explicação
A resposta transforma anotações em uma notícia adequada ao blog: apresenta título, organiza o fato principal logo no início, mantém as informações essenciais, usa terceira pessoa e emprega linguagem objetiva, sem marcas de conversa ou opinião pessoal.
Raio-X da questão
organizacao e linguagem objetiva em texto noticioso
desenvolver habilida
entender texto informativo · linguagem formal em terceira pessoa
coerencia e coesao textual
incluir opinioes pessoais ou narrador em primeira pessoa
responsabilidade social
autonomia
atividade escolar de
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