Moradores do bairro Vila Esperança iniciaram, em 3 de março, a implementação de duas hortas comunitárias em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir e publicar notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens, reportagens multimidiáticas, infográficos, podcasts noticiosos, entrevistas, cartas de leitor, comentários, artigos de opinião de interesse local ou global, textos de apresentação e apreciação de produção cultural – resenhas e outros próprios das formas de expressão das culturas juvenis, tais como vlogs e podcasts culturais, gameplay, detonado etc.– e cartazes, anúncios, propagandas, spots, jingles de campanhas sociais, dentre outros em várias mídias, vivenciando de forma significativa o papel de repórter, de comentador, de analista, de crítico, de editor ou articulista, de booktuber, de vlogger (vlogueiro) etc., como forma de compreender as condições de produção que envolvem a circulação desses textos e poder participar e vislumbrar possibilidades de participação nas práticas de linguagem do campo jornalístico e do campo midiático de forma ética e responsável, levando-se em consideração o contexto da Web 2.0, que amplia a possibilidade de circulação desses textos e “funde” os papéis de leitor e autor, de consumidor e produtor.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Moradores do bairro Vila Esperança iniciaram, em 3 de março, a implementação de duas hortas comunitárias em terrenos cedidos pela associação de moradores. A iniciativa busca ampliar a produção local de alimentos orgânicos. Durante duas semanas, alunos de uma oficina de jornalismo escolar acompanharam o trabalho, ouviram os participantes, reuniram dados sobre o cultivo e registraram imagens das hortas. Com base no texto-base, identifique o título e o lide que melhor atendem à estrutura de uma notícia jornalística, considerando a clareza do título e a apresentação, no lide, das principais informações do fato.
- A) Adotar o título “Hortas comunitárias começam no bairro” e o lide “Em 3 de março, moradores iniciaram duas hortas comunitárias para ampliar a produção local de alimentos orgânicos”.
- B) Adotar o título “Moradores iniciam hortas comunitárias na Vila Esperança” e o lide “Moradores do bairro Vila Esperança iniciaram, em 3 de março, a implementação de duas hortas comunitárias para ampliar a produção local de alimentos orgânicos”.
- C) Adotar o título “Moradores ampliam produção orgânica” e o lide “Em 3 de março, moradores da Vila Esperança iniciaram duas hortas comunitárias em terrenos cedidos pela associação”.
- D) Adotar o título “Duas hortas comunitárias começam em 3 de março” e o lide “Moradores iniciaram a implementação de duas hortas comunitárias na Vila Esperança para ampliar a produção local de alimentos orgânicos”.
- E) Adotar o título “Ação transforma a Vila Esperança” e o lide “Moradores do bairro Vila Esperança iniciaram duas hortas comunitárias para ampliar a produção local de alimentos orgânicos”.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifico os elementos principais do fato: quem (moradores do bairro Vila Esperança), o que (iniciaram duas hortas comunitárias), quando (3 de março) e para que (ampliar a produção local de alimentos orgânicos). Um bom lide reúne essas informações e um bom título diz o essencial de forma clara e específica.
- Analiso o título da alternativa B, “Moradores iniciam hortas comunitárias na Vila Esperança”. Ele informa quem, o quê e onde, em linguagem direta e no presente, como se espera de manchetes jornalísticas.
- Analiso o lide da alternativa B: “Moradores do bairro Vila Esperança iniciaram, em 3 de março, a implementação de duas hortas comunitárias para ampliar a produção local de alimentos orgânicos”. Ele contém todas as informações principais do fato, incluindo a data e a finalidade.
- Comparo com as demais. A alternativa A tem título genérico (não diz em qual bairro) e lide sem a finalidade do projeto. A alternativa C tem título impreciso, pois fala em ampliar a produção, quando as hortas estavam apenas começando, e o lide não traz a finalidade. A alternativa D tem título que destaca só a data, sem dizer quem nem onde, e o lide omite o dia 3 de março. A alternativa E tem título vago e sensacionalista, e o lide não informa a data.
- Conclusão: a alternativa B é a única em que título e lide atendem às duas exigências, clareza do título e apresentação completa das informações principais no lide. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Identifique título e lide que respondem às perguntas essenciais do lead.
Alternativa por alternativa
Acredita que um título genérico, sem indicar o local específico, já cumpre a função de informar o leitor. Também considera suficiente um lide que omite a localidade e a finalidade do projeto.
A alternativa correta apresenta um título claro e informativo, com o fato principal e o local. O lide reúne as informações essenciais disponíveis no texto-base: quem realizou a ação, o que foi feito, onde ocorreu, quando começou e com qual finalidade. Não acrescenta dados externos ao texto.
Interpreta que as hortas já estão ampliando a produção, quando o texto diz que estavam apenas começando a ser implementadas. Também não percebe que o lide deixa de fora a finalidade da iniciativa.
Escolhe o título pela data, o que destaca um detalhe secundário e não diz quem realiza a ação nem onde. No lide, deixa de perceber que a data do início é uma informação principal do fato, que foi omitida.
Acha que um título chamativo e vago, como “Ação transforma a Vila Esperança”, desperta mais o interesse do leitor. Não percebe que o título não informa o fato e que o lide também não traz a data.
Raio-X da questão
estrutura de notícia jornalística
diagnostico
elementos do lead jornalístico · estrutura do título informativo
estude a estrutura do lead e título em notícias
Escolher título ou lide que não respondem claramente às perguntas essenciais do lead ou que não são informativos.
pensamento_critico
cotidiano
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