Matemática5º anoBNCC EF05MA21Difícil⏱ 2 a 3 minu

Na aula de Matemática, a turma montou uma caixa usando cubinhos iguais, com 4 cubinhos no comprimento, 2 na…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA21

Reconhecer volume como grandeza associada a sólidos geométricos e medir volumes por meio de empilhamento de cubos, utilizando, preferencialmente, objetos concretos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de Matemática, a turma montou uma caixa usando cubinhos iguais, com 4 cubinhos no comprimento, 2 na largura e 3 camadas de altura. Quantos cubinhos foram usados para montar a caixa? Mostre como fez.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

24 cubinhos. 4 x 2 x 3 = 24.

Explicação

Cada camada tem 4 x 2 = 8 cubinhos. Como são 3 camadas, o total é 8 x 3 = 24 cubinhos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil

Bloom aplicar

Leitura simples e

Discriminação medio

Peso pedagógico fundamenta

Autonomia do enunciado totalmente autônomo,

Cobertura da habilidade reconhecim

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ enunciado direto e s🧩 exercício básico de

🎯 Conceito central

volume calculado por produto das dimensões

📌 Objetivo

calcular volume por

🧱 Pré-requisitos

noções de comprimento e largura · contagem e multiplicação

📚 Reveja

multiplicação básica

⚠️ Erro mais comum

somar as dimensões em vez de multiplicar

🏫 Contexto

aula de matemática c

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