Matemática5º anoBNCC EF05MA21Fácil⏱ 2 a 3 minu

Na aula de Matemática, Ana montou uma caixa usando cubinhos iguais: 3 cubinhos no comprimento, 2 na largura e…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05MA21

Reconhecer volume como grandeza associada a sólidos geométricos e medir volumes por meio de empilhamento de cubos, utilizando, preferencialmente, objetos concretos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na aula de Matemática, Ana montou uma caixa usando cubinhos iguais: 3 cubinhos no comprimento, 2 na largura e 2 camadas de altura. Quantos cubinhos formam a caixa montada por Ana? Mostre como fez.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

12 cubinhos. Fiz 3 x 2 x 2 = 12.

Explicação

Cada camada tem 3 x 2 = 6 cubinhos. Como são 2 camadas, o total é 6 x 2 = 12 cubinhos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Bloom aplicar

Leitura básico, ad

Discriminação medio

Peso pedagógico importante

Autonomia do enunciado media, exige interpr

Cobertura da habilidade reconhecer

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacao cotidiana c🧩 avaliar compreensão

🎯 Conceito central

volume calculado por produto das dimensões

📌 Objetivo

calcular volume usan

🧱 Pré-requisitos

noções básicas de multiplicação · identificar dimensões de objetos

📚 Reveja

multiplicação de números naturais

⚠️ Erro mais comum

somar dimensões em vez de multiplicar

🏫 Contexto

aula de matemática c

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