Em uma conversa na escola, estudantes perceberam que as mudanças do corpo na puberdade não acontecem na mesma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade considerando a atuação dos hormônios sexuais e do sistema nervoso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma conversa na escola, estudantes perceberam que as mudanças do corpo na puberdade não acontecem na mesma idade nem da mesma maneira para todas as pessoas. A professora destacou que não existe um único padrão de desenvolvimento. Diante dessa situação, qual atitude demonstra respeito à diversidade dos corpos durante a puberdade?
- A) Reconhecer os diferentes ritmos de desenvolvimento e evitar comparações que causem constrangimento.
- B) Comparar os corpos dos colegas para descobrir qual desenvolvimento é normal.
- C) Fazer comentários sobre o corpo dos colegas para ajudá-los a se adaptar às mudanças.
- D) Esperar que todas as pessoas apresentem as mesmas mudanças na mesma idade.
- E) Considerar que o desenvolvimento mais cedo ou mais tarde indica necessariamente um problema.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que as mudanças da puberdade não ocorrem na mesma idade nem do mesmo jeito para todas as pessoas, e que não existe um único padrão de desenvolvimento.
- Procuramos a atitude que respeita essa diversidade, isto é, que aceita que cada corpo tem seu próprio ritmo.
- A alternativa A traz exatamente isso: reconhecer os diferentes ritmos de desenvolvimento e evitar comparações que causem constrangimento. Ela é a correta e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois comparar corpos para definir o que é normal vai contra a ideia de que não há um único padrão.
- A alternativa C está errada, pois comentar o corpo dos colegas pode gerar constrangimento, mesmo com intenção de ajudar.
- A alternativa D está errada, pois supõe que todos mudam na mesma idade, justamente o que o enunciado nega.
- A alternativa E está errada, pois associa desenvolvimento precoce ou tardio a problema, o que não é verdade em geral; variações dentro da faixa normal são esperadas.
💡 Dica: eliminar opções que desrespeitam diferenças individuais
Alternativa por alternativa
As mudanças da puberdade variam entre as pessoas. Respeitar essa diversidade envolve não ridicularizar nem comparar os corpos, valorizando cada trajetória de desenvolvimento.
O aluno acredita que existe um desenvolvimento padrão e que a comparação com os colegas serve para identificar o que é normal.
O aluno pensa que opinar sobre o corpo do outro é uma forma de ajuda e não percebe que isso pode causar constrangimento e exposição.
O aluno entende que as mudanças da puberdade seguem uma sequência e idade fixas para todos, desconsiderando a variação individual apresentada no enunciado.
Por que engana: assumir que todos devem se desenvolver da mesma forma
O aluno associa desenvolvimento precoce ou tardio a doença ou anormalidade, confundindo variação natural com problema de saúde.
Raio-X da questão
respeito à diversidade dos corpos na puberdade
identificar atitudes
conhecimento básico sobre puberdade · compreensão de respeito e empatia
construção de juízo crítico sobre diversidade corporal
assumir que todos devem se desenvolver da mesma forma
diversidade e inclusão
empatia
situação escolar cot
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