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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em uma atividade, um dado comum é lançado uma vez. Para registrar o resultado de modo resumido, a professora…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade, um dado comum é lançado uma vez. Para registrar o resultado de modo resumido, a professora combinou três faixas: resultados de 1 a 2, de 3 a 4 e de 5 a 6. Qual é o espaço amostral desse experimento, considerando as faixas combinadas pela professora?

  1. A) As faixas de 1 a 3 e de 4 a 6
  2. B) O número menor que 3, o número igual a 3 e o número maior que 3
  3. C) Os resultados 1, 2, 3, 4, 5 e 6
  4. D) As faixas de 1 a 2, de 3 a 4 e de 5 a 6
  5. E) O número ímpar, o número par e o número maior que 4

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O espaço amostral é o conjunto de todos os resultados possíveis do experimento. Aqui o experimento é lançar um dado uma vez, mas o enunciado pede o espaço amostral considerando as faixas que a professora combinou para registrar o resultado.
  2. Pelas faixas combinadas, o resultado registrado só pode cair em uma das três faixas: de 1 a 2, de 3 a 4 ou de 5 a 6. Essas três faixas cobrem todas as faces do dado e não se sobrepõem, então formam o espaço amostral do registro.
  3. A alternativa D apresenta exatamente essas três faixas, por isso é a correta. Concordo com o gabarito oficial, desde que a leitura seja a do registro por faixas.
  4. A alternativa A está errada porque propõe outra divisão (de 1 a 3 e de 4 a 6), que não é a combinada pela professora.
  5. A alternativa B está errada porque descreve comparações com o número 3, que não são as faixas do registro.
  6. A alternativa C está errada porque lista as faces individuais do dado, que é o espaço amostral sem o agrupamento combinado. Vale a observação de que, no sentido clássico, o espaço amostral do dado é {1, 2, 3, 4, 5, 6}; a questão pede o espaço amostral do registro em faixas, por isso a resposta é D.
  7. A alternativa E está errada porque usa critérios de paridade e de maior que 4, que não correspondem às faixas combinadas.

💡 Dica: agrupa os resultados conforme as faixas dadas

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno troca as faixas combinadas por outra divisão igualmente simétrica, de 1 a 3 e de 4 a 6, sem conferir os intervalos do enunciado.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o espaço amostral é formado por categorias de comparação com o número 3, confundindo a descrição de eventos com os resultados possíveis.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno usa a definição clássica de espaço amostral do dado e esquece que a questão pede o espaço considerando as faixas que a professora combinou para registrar o resultado.

Por que engana: confundir espaço amostral com valores individuais

D Correta

Cada lançamento é registrado em uma das três faixas definidas, e essas faixas incluem todos os resultados possíveis do dado.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno cria categorias de paridade e de maior que 4, que são eventos possíveis do dado, mas não as faixas combinadas para o registro.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade hoje não e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direto e objetivo🧩 avaliar compreensão
🎯 Conceito central

espaço amostral agrupado

📌 Objetivo

identificar corretam

🧱 Pré-requisitos

noção básica de número e faixa numérica · conhecer números pares e ímpares

📚 Reveja

definição de espaço amostral

⚠️ Erro mais comum

confundir espaço amostral com valores individuais

🏫 Contexto

situação comum em pr

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