GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História6º anoBNCC EF06HI13Fácil⏱ 3 a 4 minu

Em uma região do mundo antigo, um rei conquistou vários povos. Ele permitiu que cada comunidade mantivesse…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI13

Conceituar “império” no mundo antigo, com vistas à análise das diferentes formas de equilíbrio e desequilíbrio entre as partes envolvidas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma região do mundo antigo, um rei conquistou vários povos. Ele permitiu que cada comunidade mantivesse seus costumes, mas exigiu tributos e obediência ao governo central. Quando aumentou a cobrança, algumas comunidades se revoltaram. A situação apresentada revela uma característica das relações entre o poder central e os povos dominados. Qual é essa característica?

  1. A) A cobrança de tributos representava apenas uma troca comercial, sem relação com o controle político das comunidades.
  2. B) Um império podia combinar costumes locais com autoridade central, mas essa relação também podia provocar conflitos.
  3. C) As revoltas das comunidades fizeram o rei conquistar os povos e estabelecer sua autoridade sobre eles.
  4. D) A conquista eliminava as diferenças entre os povos dominados e estabelecia uma única forma de organização.
  5. E) A preservação dos costumes tornava os povos dominados completamente independentes do governo central.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. Um rei conquista vários povos, permite que mantenham seus costumes, mas exige tributos e obediência. Quando a cobrança aumenta, há revoltas. Isso mostra duas coisas ao mesmo tempo: a convivência entre diversidade cultural local e autoridade central, e a tensão que surge quando o poder central pressiona demais.
  2. Identifique a característica pedida. A situação revela que o império combinava a manutenção dos costumes locais com o controle político e econômico centralizado, e que essa combinação era instável, podendo gerar conflitos. Essa é exatamente a ideia da alternativa B.
  3. Verifique as demais alternativas. A) está errada porque o enunciado liga a cobrança de tributos à obediência política, não a uma simples troca comercial. C) está errada porque as revoltas são consequência da cobrança, e não o meio pelo qual o rei conquistou os povos, que já haviam sido dominados. D) está errada porque o texto afirma que os costumes eram mantidos, ou seja, a conquista não eliminou as diferenças. E) está errada porque os povos mantinham costumes, mas continuavam obrigados a obedecer e pagar tributos ao governo central, portanto não eram independentes.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacionar tributos e autoridade central com conflitos possíveis

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que tributos são apenas pagamento comercial, ignorando que no texto a cobrança está ligada à obediência ao governo central.

B Correta

A situação mostra que os povos dominados conservaram práticas próprias, embora obedecessem ao rei e pagassem tributos. O aumento das cobranças gerou desequilíbrio e revoltas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno inverte a relação causal, supondo que as revoltas levaram à conquista, quando o texto diz que as revoltas ocorreram depois de a cobrança aumentar sobre povos já dominados.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a conquista apaga identidades locais e impõe uma organização única, contrariando o trecho em que o rei permite que as comunidades mantenham seus costumes.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno confunde manutenção de costumes com autonomia política, achando que preservar tradições significa não estar submetido ao governo central, quando o texto exige obediência e tributos.

Por que engana: Confundir tributo com simples comércio ou independência total

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura Intermediá
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade EF06HI13 -
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ texto contextualizad🧩 Avaliar compreensão
🎯 Conceito central

Equilíbrio e desequilíbrio entre poder central e povos dominados

📌 Objetivo

Identificar caracter

🧱 Pré-requisitos

Conceito básico de império · Identificação de causas e consequências históricas

📚 Reveja

Função dos tributos em regimes antigos

⚠️ Erro mais comum

Confundir tributo com simples comércio ou independência total

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural

🤝 Socioemocional

Empatia para compreender diferentes culturas

🏫 Contexto

Prova de História do

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de As noções de cidadania e política na Grécia e em Roma • Domínios e expansão das culturas grega e romana • Significados do conceito de “império” e as lógicas de conquista, conflito e negociação dessa forma de organização política As diferentes formas de organização política na África: reinos, impérios, cidades-estados e sociedades linhageiras ou aldeias

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.