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História6º anoBNCC EF06HI14Fácil⏱ 3 a 4 minu

Durante a expansão de Roma, os povos conquistados tiveram experiências diferentes. Alguns conservaram costumes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI14

Identificar e analisar diferentes formas de contato, adaptação ou exclusão entre populações em diferentes tempos e espaços.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a expansão de Roma, os povos conquistados tiveram experiências diferentes. Alguns conservaram costumes e passaram a participar da sociedade romana; outros foram afastados de direitos e submetidos a formas de dominação. Assim, o contato entre populações podia envolver integração, adaptação ou exclusão. Com base no texto, qual conclusão explica melhor as relações entre Roma e os povos conquistados?

  1. A) A conservação de costumes impedia os povos conquistados de participar da sociedade romana.
  2. B) Os povos conquistados eram excluídos somente quando mantinham seus costumes.
  3. C) A expansão romana não produzia a mesma relação com todos os povos, pois podia integrar alguns e excluir outros.
  4. D) A participação na sociedade romana fazia todos os povos conquistados perderem seus direitos.
  5. E) A expansão romana produzia a mesma relação com todos os povos, sem diferenças entre eles.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto com atenção. Ele afirma que os povos conquistados tiveram experiências diferentes: alguns conservaram costumes e passaram a participar da sociedade romana, e outros foram afastados de direitos e submetidos a dominação. Ou seja, o contato podia gerar integração, adaptação ou exclusão.
  2. Procure a conclusão que resume essa ideia. A alternativa C afirma que a expansão romana não produzia a mesma relação com todos os povos, pois podia integrar alguns e excluir outros. Isso corresponde diretamente ao que o texto diz.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque o texto mostra povos que conservaram costumes e mesmo assim participaram da sociedade romana. A alternativa B está errada porque o texto não relaciona exclusão apenas à manutenção de costumes. A alternativa D está errada porque o texto diz que a participação podia ocorrer sem perda de direitos, sendo a exclusão uma situação de alguns povos e não uma consequência geral da integração. A alternativa E está errada porque afirma justamente o oposto do texto, que fala em experiências diferentes.
  4. Conclusão: a resposta correta é a C, que é também o gabarito oficial.

💡 Dica: relacionar integração e exclusão a partir do texto

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu que manter costumes sempre bloqueava a participação na sociedade romana, ignorando que o texto cita povos que conservaram costumes e mesmo assim se integraram.

Por que engana: assumir que todos os povos tinham a mesma relação com Roma

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu a causa da exclusão, supondo que ela ocorria apenas quando o povo mantinha seus costumes, quando o texto não estabelece essa relação exclusiva.

C Correta

O texto apresenta experiências variadas: alguns povos conservaram costumes e participaram da sociedade romana, enquanto outros perderam direitos e foram dominados.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entendeu que qualquer participação na sociedade romana levava à perda de direitos para todos os povos, generalizando um caso que o texto não apresenta como regra.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno leu a expansão romana como uniforme, desconsiderando a frase do texto que destaca experiências diferentes entre os povos conquistados.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom analisar
Leitura intermediá
Discriminação médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado moderada, texto esse
Cobertura da habilidade diferenças
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ texto de apoio diret🧩 avalia compreensão e
🎯 Conceito central

diversidade das relações de dominação romana

📌 Objetivo

entender diversidade

🧱 Pré-requisitos

conceito básico de dominação e sociedade romana · leitura e interpretação de texto

📚 Reveja

formas de dominação no mundo antigo

⚠️ Erro mais comum

assumir que todos os povos tinham a mesma relação com Roma

🌎 Tema transversal

cidadania e direitos humanos

🤝 Socioemocional

pensamento crítico

🏫 Contexto

sala de aula e avali

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