Ao conquistar territórios, os romanos construíam estradas e cidades, adotavam alguns costumes locais e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar o conceito de cidadania a dinâmicas de inclusão e exclusão na Grécia e Roma antigas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao conquistar territórios, os romanos construíam estradas e cidades, adotavam alguns costumes locais e impunham suas leis e tributos. Muitos povos conquistados passaram a conviver com práticas romanas, mas não tinham os mesmos direitos políticos que os cidadãos de Roma. A situação descrita no texto mostra que o contato entre romanos e povos conquistados envolvia
- A) abandono das leis romanas, pois os conquistadores passaram a seguir somente os costumes locais.
- B) igualdade política entre os romanos e os povos conquistados, com direitos semelhantes.
- C) dominação dos povos conquistados, sem adaptação cultural ou convivência de costumes.
- D) separação entre os romanos e os povos conquistados, sem contato ou troca de práticas culturais.
- E) contato cultural e adaptação, mas também exclusão política dos povos conquistados.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ele descreve dois movimentos ao mesmo tempo: os romanos adotavam costumes locais e os povos conquistados conviviam com práticas romanas (contato cultural e adaptação), mas esses povos não tinham os mesmos direitos políticos que os cidadãos romanos (exclusão política).
- Procure a alternativa que reúne esses dois aspectos. A alternativa E afirma exatamente isso: contato cultural e adaptação, mas também exclusão política dos povos conquistados. Ela está correta.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque os romanos não abandonavam suas leis; eles as impunham aos povos conquistados. A alternativa B está errada porque o texto afirma que os povos conquistados não tinham os mesmos direitos políticos. A alternativa C está errada porque o texto mostra convivência de costumes e adaptação cultural, e não ausência dela. A alternativa D está errada porque o texto descreve justamente contato e troca de práticas entre romanos e conquistados.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto.
💡 Dica: focar na distinção entre direitos políticos e práticas culturais
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a convivência de costumes locais implicaria o abandono das leis romanas, quando o texto diz que os romanos impunham suas leis aos povos conquistados.
O aluno leu a convivência de práticas como sinônimo de igualdade de direitos, ignorando a frase final do texto que afirma a falta de direitos políticos iguais.
O aluno acreditou que dominação implicava ausência de adaptação cultural, desconsiderando que o texto descreve a convivência de práticas romanas e locais.
Por que engana: confundir convívio cultural com igualdade política
O aluno entendeu que separação significaria ausência de contato, quando o texto mostra justamente a convivência e a troca de práticas entre os dois grupos.
O texto apresenta a convivência e a adoção de práticas romanas, indicando contato e adaptação, mas informa que os povos conquistados não possuíam os mesmos direitos políticos, caracterizando exclusão.
Raio-X da questão
diferença entre dominação política e troca cultural
distinguir dominação
entendimento básico do Império Romano · conceito de cidadania na antiguidade
implicações da conquista romana
confundir convívio cultural com igualdade política
direitos humanos
empatia histórica
situação histórica r
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