Para organizar uma acao de vacinacao contra a gripe no posto de saude do bairro, a coordenadora divulgou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para organizar uma acao de vacinacao contra a gripe no posto de saude do bairro, a coordenadora divulgou a seguinte escala: Joana ficara na recepcao; Marcos, na orientacao das filas; e Luana, no registro das doses aplicadas. Ao final do atendimento, a equipe entregara um relatorio a coordenacao. Explique como a omissao de um termo nas duas ultimas partes da escala contribui para a coesao do texto. Em sua resposta, indique qual termo foi omitido, reescreva integralmente as partes referentes a Marcos e Luana e explique por que a omissao nao prejudica a compreensao da mensagem.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
Nas partes referentes a Marcos e Luana, foi omitido o verbo "ficara", que pode ser recuperado a partir da primeira parte da escala. As frases completas seriam "Marcos ficara na orientacao das filas" e "Luana ficara no registro das doses aplicadas". Essa omissao, chamada elipse, evita a repeticao do verbo e mantem a mesma estrutura nas tres informacoes, garantindo a coesao e a compreensao da escala.
Explicação
O verbo "ficara" aparece na primeira informacao e e retomado implicitamente nas duas seguintes. Como as funcoes de Marcos e Luana seguem a mesma estrutura sintatica, o leitor recupera o termo omitido sem dificuldade; assim, o texto fica menos repetitivo e continua articulado.
Raio-X da questão
elipse como recurso de coesão textual
entender uso de elip
conhecimento básico de gramática e pontuação · interpretar texto escrito
funções da coesão textual
não reconhecer o termo omitido ou não explicar a coesão
atenção e concentração
sala de aula/avaliaç
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