Durante uma campanha de reciclagem, uma oficina comunitária separou 17 pneus pela manhã. À tarde, a equipe…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c, fazendo uso das propriedades da igualdade.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma campanha de reciclagem, uma oficina comunitária separou 17 pneus pela manhã. À tarde, a equipe separou o triplo da quantidade recolhida pela manhã. Quantos pneus a oficina separou à tarde?
- A) A oficina separou 20 pneus à tarde.
- B) A oficina separou 17 pneus à tarde.
- C) A oficina separou 34 pneus à tarde.
- D) A oficina separou 68 pneus à tarde.
- E) A oficina separou 51 pneus à tarde.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. Pela manhã, a oficina separou 17 pneus. À tarde, separou o triplo dessa quantidade.
- Traduza 'o triplo' para uma operação. Triplo significa multiplicar por 3, ou seja, 3 x 17.
- Calcule 3 x 17 = 51. Logo, à tarde foram separados 51 pneus.
- Confira a resposta. 51 é o triplo de 17, pois 17 + 17 + 17 = 51.
- Por que as outras estão erradas. A) 20 resulta de somar 3 a 17, em vez de multiplicar. B) 17 é a quantidade da manhã, que não foi repetida à tarde. C) 34 é o dobro de 17, não o triplo. D) 68 é o total do dia (17 + 51), e a pergunta pede apenas a quantidade da tarde.
- Resultado: o gabarito oficial E está correto, e a resposta da questão é 51 pneus.
💡 Dica: multiplicar 17 por 3 para achar a quantidade à tarde
Alternativa por alternativa
Interpretou 'o triplo' como um acréscimo de 3 unidades sobre 17, somando em vez de multiplicar.
Ignorou a informação sobre a tarde e repetiu a quantidade da manhã, como se a equipe tivesse separado o mesmo número de pneus nos dois períodos.
Confundiu triplo com dobro, calculando 2 x 17 = 34.
Por que engana: somar em vez de multiplicar a quantidade da manhã
Calculou a quantidade total do dia (17 + 51 = 68) e respondeu a essa pergunta, em vez de responder apenas o que foi separado à tarde.
O triplo de 17 é calculado por 3 x 17 = 51. Portanto, foram separados 51 pneus à tarde.
Raio-X da questão
multiplicação e interpretação numérica
calcular múltiplos d
multiplicação básica · compreensão de problemas textuais
interpretação de enunciados com múltiplos
somar em vez de multiplicar a quantidade da manhã
situação cotidiana s
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