Em um estudo científico divulgado em uma revista de educação, pesquisadores analisaram a utilização de…

Questão

Em um estudo científico divulgado em uma revista de educação, pesquisadores analisaram a utilização de plataformas de aprendizagem digital em três escolas públicas do município durante um semestre letivo. Os resultados foram apresentados em uma tabela, que exibia o número de acessos mensais por escola, a quantidade de atividades finalizadas pelos estudantes e a frequência de participação dos professores em cada instituição. O estudo buscava compreender, a partir da tabela, quais elementos influenciaram o engajamento escolar com a tecnologia durante o período analisado. Com base na tabela mostrada no estudo mencionado, avalie qual alternativa apresenta corretamente como a presença da tabela contribui para a compreensão dos resultados e da análise realizada pelos pesquisadores.

1. A) A tabela foi utilizada para explicitar os objetivos principais do estudo quanto ao uso das plataformas digitais.
2. B) O estudo poderia usar apenas um resumo em texto, pois a tabela não acrescenta informações para a análise dos resultados.
3. C) A tabela possibilita visualizar de forma organizada e comparativa os dados das três escolas, mostrando padrões de participação e facilitando a identificação de fatores que influenciam o engajamento com a tecnologia.
4. D) A tabela serve apenas para apresentar, de maneira isolada, os dados de cada escola, sem facilitar a comparação entre elas.
5. E) A tabela detalha como foi realizada a coleta dos dados em cada escola, sendo usada para apresentar os procedimentos metodológicos do estudo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. O estudo analisou o uso de plataformas digitais em três escolas e apresentou os resultados em uma tabela com três tipos de dados: acessos mensais, atividades finalizadas e frequência de participação dos professores. O objetivo era identificar, a partir da tabela, quais elementos influenciaram o engajamento escolar com a tecnologia.
2. Pergunte-se qual é a função de uma tabela em um texto científico. Uma tabela organiza dados numéricos em linhas e colunas, permitindo ao leitor comparar valores entre categorias (aqui, as três escolas) e perceber padrões, como escolas com mais acessos e também mais atividades concluídas.
3. Analise a alternativa C, que é a correta. Ela afirma que a tabela permite visualizar de forma organizada e comparativa os dados das três escolas, revelando padrões de participação e ajudando a identificar fatores ligados ao engajamento. Isso corresponde exatamente ao papel descrito no enunciado, pois a análise depende de comparar os indicadores entre as escolas.
4. Verifique por que as demais alternativas estão erradas. A alternativa A confunde a tabela com a apresentação dos objetivos, que são expostos no texto do estudo e não em dados numéricos. A alternativa B é falsa, porque a tabela acrescenta justamente a organização detalhada dos números que sustentam a análise. A alternativa D inverte a função da tabela, já que ela permite comparar as escolas lado a lado. A alternativa E confunde os resultados com a metodologia, pois a tabela apresenta resultados e não o passo a passo da coleta de dados.

💡 Dica: analisar função da tabela no estudo

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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