Durante a preparação de um texto para o mural da escola, o grupo de Ciências elaborou um relatório sobre um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e utilizar os modos de introdução de outras vozes no texto – citação literal e sua formatação e paráfrase –, as pistas linguísticas responsáveis por introduzir no texto a posição do autor e dos outros autores citados (“Segundo X; De acordo com Y; De minha/nossa parte, penso/amos que”...) e os elementos de normatização (tais como as regras de inclusão e formatação de citações e paráfrases, de organização de referências bibliográficas) em textos científicos, desenvolvendo reflexão sobre o modo como a intertextualidade e a retextualização ocorrem nesses textos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a preparação de um texto para o mural da escola, o grupo de Ciências elaborou um relatório sobre um experimento em que mediraram o crescimento de plantas de tomate, testando o uso de diferentes tipos de solo. O texto apresenta informações sobre o objetivo do estudo, a metodologia aplicada, análise e discussão dos resultados, além de um parágrafo ao final, destacado como 'Referências utilizadas', mencionando livros, artigos científicos e sites consultados para a elaboração do trabalho. Exemplo do trecho final: REFERÊNCIAS UTILIZADAS: - SOARES, Lúcia. Plantas e solos brasileiros. Editora Verde, 2018. - LIMA, Marco. Experimentos em hortas escolares. Revista Pesquisa Jovem, v.4, n.2, 2021. - http://www.abrasolo.org.br/artigos/uso-de-solos Trechos do corpo da divulgação remetem a essas referências, como: “Segundo Soares (2018), o solo arenoso apresenta baixa retenção de água”. Ao analisar o texto produzido pelos alunos sobre o experimento com plantas de tomate, qual alternativa explica corretamente a função das referências incluídas na divulgação científica escolar de um estudo completo?
- A) As referências são usadas somente para evitar plágio quando um texto copia informações textuais de outros autores.
- B) As referências servem basicamente para preencher o texto e aumentar o número de páginas do relatório, sem impacto real no conteúdo científico.
- C) As referências indicam apenas os materiais e ferramentas específicos que foram utilizados durante o experimento das plantas.
- D) As referências indicam as fontes de informações, teorias e dados que fundamentam o estudo, e permitem ao leitor verificar a procedência do conhecimento apresentado.
- E) As referências são usadas somente quando o estudo apresenta resultados totalmente inéditos e precisa justificar a novidade perante outros trabalhos científicos.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a função das referências em um trabalho científico completo, como o relatório sobre o crescimento de tomates em diferentes solos.
- Analise o exemplo dado no enunciado. O texto cita 'Segundo Soares (2018), o solo arenoso apresenta baixa retenção de água'. Isso mostra que a referência sustenta uma afirmação do estudo, ou seja, indica de onde veio o conhecimento usado.
- Conclua que a alternativa correta é a D, pois as referências indicam as fontes de informações, teorias e dados que fundamentam o estudo e permitem ao leitor verificar a procedência do conhecimento apresentado.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a referência não serve apenas para evitar plágio; ela tem função de fundamentação e verificação mesmo quando não há cópia literal. A alternativa B está errada porque as referências têm impacto direto na credibilidade e na base científica do conteúdo, não são mero enchimento. A alternativa C está errada porque as referências citam livros, artigos e sites, não os materiais experimentais. A alternativa E está errada porque referências são obrigatórias em qualquer estudo, inclusive os que não trazem resultados inéditos.
- Resposta final: alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: distinguir entre citação para fundamentar e outras funções
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a referência serve apenas para evitar plágio, ignorando que ela também fundamenta afirmações e permite a verificação das informações mesmo quando não há cópia literal.
Por que engana: achar que referências só servem para evitar plágio
O aluno acreditou que as referências são apenas um elemento formal para aumentar o texto, sem relação com a qualidade e a base científica do conteúdo.
O aluno confundiu referências bibliográficas com a descrição dos materiais e equipamentos do experimento, que pertence à metodologia.
A resposta correta identifica que as referências servem para fundamentar o estudo no conhecimento científico já existente e possibilitam ao leitor checar e aprofundar-se nas fontes originais.
O aluno acreditou que referências só são necessárias quando o estudo traz resultados inéditos, quando na verdade todo trabalho científico precisa citar suas fontes.
Raio-X da questão
função das referências em divulgação científica
identificar função d
conceito de plágio · estrutura de textos científicos
tipos e finalidades de citações
achar que referências só servem para evitar plágio
ética na pesquisa científica
pensamento crítico
ciência e produção t
Questões parecidas com resolução
- Dados ilustrativos: um grupo de alunos investiga o impacto do ruído urbano em diferentes bairros. Realizaram pesquisa de…
- Durante a execução de um projeto escolar, um grupo de estudantes elaborou um artigo sobre hábitos de leitura em…
- Trecho de relatório extraído de um estudo escolar: "O grupo de estudantes investigou como o ruído de diferentes…
- Para produzir uma matéria sobre como algumas palavras mudam de sentido ao longo do tempo, um grupo do 9º ano consultou…
- Justifique a importância de referenciar fontes em um texto científico com notas de rodapé.
- Durante as aulas de Ciências, os alunos do 9º ano realizaram diversas experiências químicas para observar as reações…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog