Em uma biblioteca escolar, a equipe separou caixas com marcadores para organizar os livros da feira de troca…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma biblioteca escolar, a equipe separou caixas com marcadores para organizar os livros da feira de troca. Em cada uma das 4 caixas, seriam colocados 2p marcadores, além de 3 marcadores extras em cada caixa para identificação. Depois, seriam retirados p marcadores para uso em etiquetas de reserva. Para esta edição, p representa a quantidade de mesas de atendimento, e foram confirmadas 5 mesas. A quantidade total de marcadores foi registrada na expressão 4(2p + 3) - p. Analise a expressão registrada no texto e determine o total de marcadores previsto para a organização da feira.
- A) 43 marcadores, pois foi feita a conta 4(2p + 3) e depois subtraído apenas 4, como se a retirada fosse igual ao número de caixas.
- B) 52 marcadores, pois a substituição de p por 5 foi feita, mas a retirada de p marcadores no final não foi descontada.
- C) 47 marcadores, pois ao substituir p por 5 na expressão, o resultado final é esse.
- D) 15 marcadores, pois o valor 5 foi usado apenas no último termo da expressão, deixando os demais termos sem substituição.
- E) 35 marcadores, pois foi considerado apenas 4 vezes 2p, sem incluir os 3 marcadores extras de cada caixa.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique o valor de p. O enunciado diz que p representa a quantidade de mesas de atendimento e que foram confirmadas 5 mesas, então p = 5. Passo 2: Substitua p por 5 na expressão 4(2p + 3) - p, obtendo 4(2 * 5 + 3) - 5. Passo 3: Resolva o que está dentro dos parênteses: 2 * 5 = 10 e 10 + 3 = 13. Passo 4: Multiplique: 4 * 13 = 52. Passo 5: Subtraia os marcadores retirados para as etiquetas de reserva: 52 - 5 = 47. Logo, o total previsto é de 47 marcadores, alternativa C. Por que as outras estão erradas: A) subtrai 4 em vez de p, e além disso 52 - 4 seria 48, não 43. B) esquece de descontar os 5 marcadores retirados no final. D) substitui p por 5 apenas no último termo, mas o termo 2p também depende de p. E) ignora os 3 marcadores extras de cada caixa, que estão dentro dos parênteses.
💡 Dica: troque p por 5 e siga a ordem das operações
Alternativa por alternativa
Acredita que a retirada de marcadores equivale ao número de caixas (4), e não ao valor de p. Observação: 52 - 4 resulta em 48, e não em 43, então o número apresentado nessa alternativa também está inconsistente com a própria conta descrita.
Faz a substituição corretamente e chega a 52, mas esquece que os p marcadores retirados para as etiquetas de reserva devem ser descontados ao final da expressão.
Está correta porque substitui p por 5, respeita a ordem das operações e chega ao total de 47 marcadores.
Substitui p por 5 somente em um dos termos da expressão, deixando os demais com a letra p, o que mostra que não entendeu que p aparece em mais de um lugar e deve ser trocado em todos eles.
Lê a expressão como se multiplicasse 4 apenas pelo termo 2p, ignorando a parcela +3 dentro dos parênteses, que representa os marcadores extras de identificação em cada caixa.
Por que engana: esquecer parte da expressão ou substituir apenas um termo
Raio-X da questão
expressão algébrica
substituir variável
substituição de valor na variável · multiplicação e subtração com inteiros
ordem das operações
esquecer parte da expressão ou substituir apenas um termo
organização e planejamento
persistência
cotidiano escolar
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