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Ciências4º anoBNCC EF04CI05Difícil⏱ 2 a 3 minu

No jardim da escola, uma lagarta come folhas de uma planta, e um pássaro come a lagarta. Como a energia do Sol…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI05

Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No jardim da escola, uma lagarta come folhas de uma planta, e um pássaro come a lagarta. Como a energia do Sol chega até o pássaro nessa situação? O que acontece de diferente com a matéria no ecossistema?

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A planta recebe energia do Sol. A lagarta obtém essa energia ao comer a planta, e o pássaro a recebe ao comer a lagarta. A energia passa de um ser vivo para outro, mas a matéria pode voltar ao ambiente e ser reutilizada.

Explicação

A questão agora compara os dois processos: a energia segue um caminho entre os seres vivos, enquanto a matéria circula e pode ser reutilizada no ecossistema.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura 4º ano do
Discriminação Medio
Peso pedagógico Medio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Parcial e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto, contextualiza🧩 Questão de compreens
🎯 Conceito central

Fluxo de energia

📌 Objetivo

Descrever o fluxo de

🧱 Pré-requisitos

Plantas produzem seu próprio alimento usando a luz solar. · Animais obtêm energia ao se alimentar.

📚 Reveja

Energia passa do Sol para plantas e animais.

⚠️ Erro mais comum

Dizer que o pássaro recebe energia diretamente do Sol.

🌎 Tema transversal

Educação ambiental

🏫 Contexto

Jardim da escola

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