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Educação Física7º anoBNCC EF67EF16Difícil⏱ 1 a 2 minu

Em uma aula sobre huka-huka, a turma observou uma demonstração em que dois participantes se aproximavam…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF16

Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma aula sobre huka-huka, a turma observou uma demonstração em que dois participantes se aproximavam, buscavam segurar o corpo um do outro e tentavam tirar o equilíbrio do adversário para levá-lo ao chão. A ação ocorria em contato corporal próximo. A partir do relato, a característica técnico-tática predominante da huka-huka é:

  1. A) Ações de evitar o contato corporal para impedir o desequilíbrio.
  2. B) Ações de empurrar sem agarrar para afastar o adversário.
  3. C) Ações de se deslocar por muito tempo antes de levar o adversário ao chão.
  4. D) Ações de golpear à distância e manter espaço entre os participantes.
  5. E) Ações de agarrar e desequilibrar o oponente em uma disputa corporal próxima.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o relato com atenção. Os dois participantes se aproximam, buscam segurar o corpo um do outro, tentam tirar o equilíbrio do adversário para levá-lo ao chão e a ação ocorre em contato corporal próximo.
  2. Identifique os elementos centrais: agarrar (segurar o corpo do outro), desequilibrar (tirar o equilíbrio para derrubar) e contato corporal próximo. Esses três elementos descrevem a lógica técnico-tática da huka-huka, luta tradicional indígena brasileira em que a disputa é corpo a corpo.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa E reúne exatamente esses elementos: agarrar e desequilibrar o oponente em uma disputa corporal próxima. Ela está correta e coincide com o gabarito oficial.
  4. Analise as demais. A alternativa A está errada, pois o relato descreve justamente a busca pelo contato corporal, não sua evitação. A alternativa B está errada, pois a ação central é agarrar, não apenas empurrar sem segurar. A alternativa C está errada, pois o relato não fala em deslocamentos longos, e sim em disputa de equilíbrio próxima. A alternativa D está errada, pois a demonstração ocorre em contato próximo, e não com golpes à distância.
  5. Conclusão: a característica predominante é agarrar e desequilibrar o adversário em contato corporal próximo, o que torna a alternativa E a resposta correta.

💡 Dica: Relacione a alternativa às ações de agarrar e desequilibrar descritas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a luta a uma estratégia de defesa passiva, imaginando que o objetivo principal é evitar o toque para não ser derrubado. O relato descreve o oposto: os participantes buscam o contato.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter entendido que a luta se resume a empurrões para afastar o oponente, confundindo-a com outras disputas de empurrar. O relato enfatiza segurar o corpo do adversário, o que não está presente nessa alternativa.

Por que engana: Escolher uma alternativa que associa luta a golpes ou à manutenção de distância.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter imaginado que a luta envolve longas movimentações pelo espaço, como em corridas ou jogos de perseguição. O enunciado descreve uma disputa curta e concentrada no contato corporal.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a palavra luta a esportes de golpes à distância, como boxe ou esgrima, e não à disputa corpo a corpo. O relato menciona contato corporal próximo, o que contradiz a manutenção de espaço.

E Correta

O relato destaca o contato próximo, as tentativas de segurar o adversário e de retirar seu equilíbrio para levá-lo ao chão. Essas são ações típicas de uma disputa de agarramento.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Baixo a mé
Autonomia do enunciado Alta; o enunciado fo
Cobertura da habilidade Cobre a id
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Descrição direta de 🧩 Item introdutório de
🎯 Conceito central

Huka-huka como luta de contato corporal, agarramento e desequilíbrio.

📌 Objetivo

Identificar caracter

🧱 Pré-requisitos

Noção de equilíbrio e desequilíbrio corporal. · Reconhecimento de ações básicas de luta.

📚 Reveja

Características das lutas brasileiras.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que associa luta a golpes ou à manutenção de distância.

🌎 Tema transversal

Valorização da cultura indígena brasileira.

🤝 Socioemocional

Respeito ao adversário.

🏫 Contexto

Aula prática ou teór

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