Em uma região produtora de frutas e hortaliças, uma cooperativa, com apoio da prefeitura e de uma associação…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Investigar e analisar os efeitos de programas de infraestrutura e demais serviços básicos (saneamento, energia elétrica, transporte, telecomunicações, cobertura vacinal, atendimento primário à saúde e produção de alimentos, entre outros) e identificar necessidades locais e/ou regionais em relação a esses serviços, a fim de avaliar e/ou promover ações que contribuam para a melhoria na qualidade de vida e nas condições de saúde da população.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma região produtora de frutas e hortaliças, uma cooperativa, com apoio da prefeitura e de uma associação local, implantou um viveiro comunitário de plantas nativas. As mudas foram usadas para recuperar pequenos trechos de vegetação entre propriedades e para formar bordas com espécies floridas junto às lavouras. A assistência técnica orientou que a aplicação de defensivos fosse evitada nos horários de maior atividade de insetos. Após uma safra, agricultoras e agricultores relataram maior visitação de insetos às flores dos cultivos. Considerando as ações descritas, qual análise explica adequadamente como a infraestrutura local e o manejo das áreas agrícolas podem contribuir para a produção agroecológica?
- A) A assistência técnica aumenta a produção ao eliminar os insetos das lavouras durante o manejo agrícola.
- B) A formação de bordas floridas torna desnecessária a recuperação de áreas verdes entre as propriedades agrícolas.
- C) A conexão entre áreas verdes, bordas floridas e viveiro comunitário amplia recursos para polinizadores e favorece a polinização dos cultivos.
- D) A separação entre áreas verdes e lavouras afasta os polinizadores dos cultivos e reduz a visitação às flores.
- E) O viveiro comunitário serve principalmente para embelezar as propriedades, sem relação com a produção agrícola.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique as ações descritas: um viveiro comunitário de plantas nativas, mudas usadas para recuperar trechos de vegetação entre propriedades, bordas floridas junto às lavouras e orientação para evitar defensivos nos horários de maior atividade de insetos.
- Relacione essas ações ao resultado observado: após a safra, houve maior visitação de insetos às flores dos cultivos. Esses insetos são polinizadores, e sua presença depende de alimento e abrigo.
- Analise a lógica do conjunto. As áreas verdes recuperadas, as bordas floridas e as mudas do viveiro formam uma rede de vegetação conectada, que oferece flores, abrigo e locais de nidificação para polinizadores. Com mais polinizadores, a polinização dos cultivos tende a melhorar, sem uso de insumos químicos.
- Por isso a alternativa C é a correta, pois descreve exatamente essa conexão entre áreas verdes, bordas floridas e viveiro, ampliando recursos para polinizadores e favorecendo a polinização.
- Por que as outras estão erradas: A está errada porque a orientação é evitar defensivos, não eliminar insetos, e polinizadores são desejáveis. B está errada porque as bordas floridas complementam, e não substituem, a recuperação de áreas verdes. D está errada porque separar áreas verdes das lavouras é o oposto do que foi descrito, já que a integração aproxima os polinizadores. E está errada porque o viveiro fornece mudas para recuperar vegetação e formar bordas, com relação direta à produção agrícola.
- O gabarito oficial (C) está coerente com a análise feita.
💡 Dica: Relacione áreas floridas e vegetação nativa à oferta de recursos para polinizadores.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que controlar a produção significa eliminar insetos, confundindo insetos-praga com polinizadores benéficos. Também ignora que a orientação técnica foi evitar defensivos, não eliminar a fauna.
O aluno supõe que as bordas floridas substituem a recuperação de áreas verdes, quando na verdade as duas ações se complementam para formar uma rede de habitat.
Por que engana: Confundir manejo de defensivos com eliminação de insetos ou considerar áreas verdes separadas das lavouras.
O viveiro fornece mudas para áreas verdes e bordas floridas, que oferecem abrigo e alimento aos polinizadores. Com mais visitação às flores dos cultivos, a polinização pode ser favorecida.
O aluno inverte a relação descrita no caso, imaginando que a separação entre vegetação e lavouras afasta polinizadores, sem perceber que o texto aponta justamente o aumento de visitação após a integração das áreas.
O aluno interpreta o viveiro como elemento apenas estético, ignorando que as mudas foram usadas para recuperar vegetação e formar bordas junto às lavouras, com efeito sobre a polinização.
Raio-X da questão
Polinização e conectividade de áreas verdes na agroecologia.
Analisar como serviç
Relações ecológicas entre plantas e polinizadores. · Princípios básicos da produção agroecológica.
Serviços ecossistêmicos e manejo favorável aos polinizadores.
Confundir manejo de defensivos com eliminação de insetos ou considerar áreas verdes separadas das lavouras.
Educação ambiental e desenvolvimento sustentável
Responsabilidade socioambiental
Agricultura, conserv
Questões parecidas com resolução
- Em uma comunidade rural brasileira, estudantes compararam uma área de mata preservada com outra área onde grande parte…
- Dados regionais indicam que, entre 2000 e 2020, a área cultivada com monocultura de algodão no semiárido nordestino…
- Um agricultor optou por cultivar uma variedade de plantas nativas para atrair polinizadores. Qual a importância dessa…
- Durante um almoço em família, uma cozinheira comentou que frutas usadas em suas receitas dependem da polinização. Na…
- Em uma cidade brasileira, uma escola pretende recuperar um terreno vazio situado entre dois fragmentos de vegetação…
- Em um pomar experimental no interior do Brasil, pesquisadores observaram a seguinte sequência de relações: as árvores…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
