Em uma aula, a professora mostrou um movimento que une o deslocamento de um pé, a flexão dos joelhos e o gesto…

Questão

Em uma aula, a professora mostrou um movimento que une o deslocamento de um pé, a flexão dos joelhos e o gesto de um braço. Primeiro, ela o fez no ritmo normal e, depois, bem devagar. A turma deverá praticá-lo em duplas. Para aprender esse movimento a partir da demonstração da professora, qual estratégia é mais adequada?

1. A) Observar apenas a velocidade final e repetir o movimento inteiro sem separar suas partes.
2. B) Observar o colega mais rápido da dupla e copiar seu movimento durante toda a prática.
3. C) Observar somente o gesto do braço e deixar os pés livres durante a prática do movimento.
4. D) Observar uma única vez e criar uma versão própria com o ritmo que preferir.
5. E) Observar lentamente o movimento, notar direção e ritmo e praticar cada parte antes de uni-las.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve um movimento composto por três partes: deslocamento de um pé, flexão dos joelhos e gesto de um braço. A professora primeiro mostra o movimento em ritmo normal e depois devagar, o que permite observar com calma cada componente.
2. Para aprender um movimento complexo a partir de uma demonstração, a estratégia adequada é observar com atenção aos detalhes (direção, ritmo e sequência), decompor o movimento em partes, praticar cada parte isoladamente e só então uni-las. Isso corresponde à alternativa E.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Observar só a velocidade final e repetir tudo sem separar partes ignora a demonstração lenta, que existe justamente para revelar os detalhes.
5. B) Copiar o colega mais rápido durante toda a prática impede a compreensão do movimento e pode reproduzir erros, sem garantir aprendizagem.
6. C) Ignorar os pés na prática desconsidera uma das três partes do movimento descrito no enunciado.
7. D) Criar uma versão própria após uma única observação contraria o objetivo de aprender o movimento demonstrado pela professora.
8. Portanto, a estratégia mais adequada é a E, pois combina observação atenta da demonstração lenta com prática progressiva das partes antes da integração.

💡 Dica: Escolha a alternativa que propõe observar detalhes, praticar partes e depois uni-las.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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