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Física2ª sérieBNCC EM13CNT305Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em um processo seletivo para uma cooperativa de reciclagem, a empresa propôs medir, com um dinamômetro manual…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT305

Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos, em diferentes contextos sociais e históricos, para promover a equidade e o respeito à diversidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um processo seletivo para uma cooperativa de reciclagem, a empresa propôs medir, com um dinamômetro manual, a força exercida ao apertar uma alça. A direção afirmou que pessoas de determinados bairros deveriam ser excluídas quando a leitura fosse inferior a um valor fixado, pois a medida indicaria menor disciplina e menor confiabilidade para o trabalho. Trabalhadoras e trabalhadores contestaram a regra, observando que a leitura pode variar com a postura, o ajuste do instrumento, a mão utilizada e as condições do teste. Considerando o uso da medida física descrita, qual argumento desmonta mais adequadamente a justificativa da empresa para excluir candidatas e candidatos?

  1. A) A força registrada demonstra disciplina individual suficiente para selecionar grupos sociais.
  2. B) A força registrada comprova diferenças permanentes entre grupos quando as leituras se repetem.
  3. C) A força registrada depende do protocolo de medição e não permite concluir disciplina ou confiabilidade de grupos sociais.
  4. D) A força registrada permite prever confiabilidade desde que o valor fixado seja igual para todas as pessoas.
  5. E) A força registrada deve definir a contratação porque a baixa disciplina reduz a leitura do dinamômetro.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o problema. A empresa usa uma leitura de dinamômetro manual para excluir candidatos de certos bairros, supondo que essa força revele disciplina e confiabilidade.
  2. Analise a medida física. O enunciado afirma que a leitura pode variar com a postura, o ajuste do instrumento, a mão utilizada e as condições do teste. Ou seja, o número depende do protocolo de medição e de fatores que não são características morais ou sociais da pessoa.
  3. Conclua. Um argumento que desmonta a justificativa precisa mostrar que a medida não sustenta a conclusão sobre disciplina ou confiabilidade de grupos. A alternativa C faz exatamente isso: se a leitura depende do protocolo, não é possível tirar dela conclusões sobre disciplina ou confiabilidade de um grupo social.
  4. Por que as outras estão erradas. A) apenas afirma a conclusão da empresa, sem questioná-la, e ainda assume que a força mede disciplina individual. B) reforça a tese discriminatória, pois leituras repetidas num mesmo protocolo variável não comprovam diferenças permanentes entre grupos. D) mantém a premissa de que a força prevê confiabilidade, apenas mudando o valor de corte, o que não resolve o problema. E) inverte a relação causal de forma absurda e ainda afirma que a contratação deve depender dessa leitura, reproduzindo a justificativa da empresa.
  5. Resposta: alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Verifique se a medida permite sustentar conclusões sobre disciplina e confiabilidade de grupos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Aceita que a força do aperto revela disciplina individual e que isso basta para classificar candidatos, sem considerar que a leitura varia com a postura e o instrumento.

Por que engana: Confundir repetição de uma medida com prova de diferenças permanentes ou de características sociais.

B Erradaerro: Procedimental

Acredita que repetir a medição elimina a influência do protocolo e que a diferença encontrada entre grupos é permanente, quando na verdade a repetição apenas reproduz um método que pode estar enviesado.

C Correta

O dinamômetro mede força em uma situação específica. Como o resultado depende das condições do teste e não mede traços sociais, ele não fundamenta a exclusão proposta.

D Erradaerro: Conceitual

Pensa que padronizar o valor de corte torna a medida justa e válida para prever confiabilidade, ignorando que o problema central é a própria medida depender de fatores variáveis.

E Erradaerro: Interpretação

Interpreta que baixa disciplina causa menor leitura do dinamômetro e que essa leitura deve definir a contratação, invertendo a lógica e aceitando a exclusão como critério legítimo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura Médio
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio-alto
Autonomia do enunciado Alta; apresenta situ
Cobertura da habilidade Cobre dire
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contextualizado, com🧩 Avaliar aplicação cr
🎯 Conceito central

Limitações e validade da medição científica.

📌 Objetivo

Reconhecer limites d

🧱 Pré-requisitos

Noções de força e funcionamento de um dinamômetro. · Variáveis experimentais, controle de protocolo e limites de inferência.

📚 Reveja

Uso ético de conhecimentos científicos e interpretação de medidas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir repetição de uma medida com prova de diferenças permanentes ou de características sociais.

🌎 Tema transversal

Direitos humanos, equidade e combate à discriminação.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico e respeito à diversidade.

🏫 Contexto

Processo seletivo e

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