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Física1ª sérieBNCC EM13CNT305Média⏱ longo

“O gerente disse que o teste de admissão é ‘científico’: levantar uma caixa de 25 kg do chão até 1,5 m, em 2…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT305

Investigar e discutir o uso indevido de conhecimentos das Ciências da Natureza na justificativa de processos de discriminação, segregação e privação de direitos individuais e coletivos, em diferentes contextos sociais e históricos, para promover a equidade e o respeito à diversidade.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“O gerente disse que o teste de admissão é ‘científico’: levantar uma caixa de 25 kg do chão até 1,5 m, em 2 s, sem ajuda. Quem não consegue, ‘não tem física para o trabalho’.” A fala apareceu em uma denúncia sobre uma empresa de logística que, após o teste, recusou muitos candidatos de um mesmo perfil social. Funcionários relataram que, no serviço real, a caixa não é erguida diretamente: usa-se um conjunto de roldanas (talha) com 4 segmentos de corda sustentando a carga. O manual do equipamento indica rendimento aproximado de 0,80 por causa do atrito. Para as contas, considere g = 10 m/s^2. A comissão interna de direitos no trabalho questiona se a justificativa “física” do teste mede uma exigência inevitável da tarefa ou se pode sustentar uma exclusão indevida. Analise as informações e identifique a argumentação física que melhor sustenta a crítica de que esse teste pode justificar, de modo indevido, a recusa de candidatos para a função.

  1. A) Comparar o tempo de 2 s com o rendimento 0,80, concluindo que o atrito aumenta a força em 80% e impede o uso da talha.
  2. B) Comparar a força no teste (peso) com a força na talha, menor por dividir a carga e considerar o rendimento 0,80.
  3. C) Comparar o trabalho no teste com o trabalho na talha, concluindo que são iguais e, por isso, o teste é inevitável e justo.
  4. D) Comparar a massa de 25 kg com a massa do candidato, concluindo que só pessoas mais pesadas conseguem exercer força suficiente.
  5. E) Comparar o uso de roldanas com uma “multiplicação” de energia, concluindo que a talha cria energia extra e torna o teste desnecessário.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Calcule o peso da caixa no teste: P = m x g = 25 x 10 = 250 N. Esta é a força que o candidato precisa aplicar diretamente para levantar a caixa. Passo 2: Na talha com 4 segmentos de corda, a carga é dividida entre os 4 segmentos, então a força ideal é 250 / 4 = 62,5 N. Passo 3: Como o rendimento é 0,80, a força real necessária é 62,5 / 0,80 = 78,125 N, cerca de 78 N. Passo 4: Comparando as duas situações, o teste exige cerca de 250 N, enquanto o serviço real exige cerca de 78 N. O teste exige bem mais força do que a tarefa real precisa, o que sustenta a crítica de que a exclusão pode ser indevida. Passo 5: A alternativa B está correta porque compara a força do teste (o peso) com a força na talha, considerando a divisão da carga pelos 4 segmentos e o rendimento de 0,80. Passo 6: A alternativa A está errada porque o tempo de 2 s não entra na comparação de forças, e o rendimento 0,80 aumenta a força em 25 por cento (e não em 80 por cento) sem impedir o uso da talha. Passo 7: A alternativa C está errada porque, mesmo que o trabalho ideal seja igual nos dois casos, a igualdade de trabalho não mostra que a exigência de força concentrada do teste seja inevitável. Passo 8: A alternativa D está errada porque a massa do candidato não determina a força necessária para a tarefa, que depende da carga e do arranjo de roldanas. Passo 9: A alternativa E está errada porque máquinas simples não criam energia; a talha apenas reduz a força necessária, mantendo o trabalho e perdendo parte dele por atrito. Conclusão: a resolução confirma o gabarito oficial B.

💡 Dica: Considere o uso da talha e o rendimento para comparar a força exigida no teste e na tarefa real.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o atrito aumenta a força em 80 por cento e que isso inviabiliza a talha, misturando tempo com força e interpretando mal o significado do rendimento.

B Correta

A talha reduz a força necessária: F ~ mg/(4*0,80), bem menor que erguer direto. Logo, o teste pode superestimar a exigência.

C Erradaerro: Conceitual

Conclui que, como o trabalho ideal é igual nos dois casos, a exigência física do teste é equivalente à da tarefa, ignorando que a força exigida no teste é muito maior.

D Erradaerro: Conceitual

Associa a massa da carga à massa do candidato, supondo que só pessoas mais pesadas conseguem exercer a força, quando o que importa é a força necessária para a tarefa.

E Erradaerro: Conceitual

Imagina que a talha cria energia extra, quando na verdade ela apenas redistribui a força e conserva o trabalho, com perdas por atrito.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
🎯 Conceito central

força, trabalho, rendimento, talha

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

força e trabalho mecânico · rendimento de máquinas simples

📚 Reveja

estude conceitos de força, trabalho mecânico e rendimento de máquinas simples

⚠️ Erro mais comum

Ignorar o efeito da talha e do rendimento, considerando a força exigida igual no teste e na tarefa real.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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