Nina empurrou o portao azul e entrou na Vila do Vento Preso. As casas tinham janelas redondas que piscavam ao…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar, em textos narrativos ficcionais, as diferentes formas de composição próprias de cada gênero, os recursos coesivos que constroem a passagem do tempo e articulam suas partes, a escolha lexical típica de cada gênero para a caracterização dos cenários e dos personagens e os efeitos de sentido decorrentes dos tempos verbais, dos tipos de discurso, dos verbos de enunciação e das variedades linguísticas (no discurso direto, se houver) empregados, identificando o enredo e o foco narrativo e percebendo como se estrutura a narrativa nos diferentes gêneros e os efeitos de sentido decorrentes do foco narrativo típico de cada gênero, da caracterização dos espaços físico e psicológico e dos tempos cronológico e psicológico, das diferentes vozes no texto (do narrador, de personagens em discurso direto e indireto), do uso de pontuação expressiva, palavras e expressões conotativas e processos figurativos e do uso de recursos linguístico-gramaticais próprios a cada gênero narrativo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nina empurrou o portao azul e entrou na Vila do Vento Preso. As casas tinham janelas redondas que piscavam ao cair da tarde, e as pontes de pedra se curvavam sobre rios de brilho verde. No centro da vila, erguia-se uma torre tao alta que "costurava o ceu com sua ponta dourada". Ao ver aquilo, Nina apertou o mapa no bolso e seguiu em frente. No trecho, a expressao sobre a torre ajuda a construir o cenario fantastico porque mostra que ela
- A) é responsável pelo brilho verde dos rios e pelo movimento das janelas redondas ao cair da tarde.
- B) tem somente uma grande altura, descrita de maneira objetiva para informar a localização dela no centro da vila.
- C) transforma a vila em um lugar fantástico, pois sua ponta dourada produz os acontecimentos imaginários do cenário.
- D) parece ter uma altura e um aspecto tao extraordinarios que se ligam ao ceu de modo impossivel no mundo real.
- E) possui de verdade um poder mágico que permite à sua ponta dourada costurar o céu ao redor da vila.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o efeito que a expressão sobre a torre produz no cenário. A frase 'costurava o céu com sua ponta dourada' é uma metáfora: a torre é descrita como se fizesse algo impossível, costurar o céu. Isso é linguagem figurada, e é ela que cria o clima fantástico.
- A alternativa D afirma que a altura e o aspecto da torre são tão extraordinários que ela se liga ao céu de modo impossível no mundo real. Isso descreve exatamente o efeito da metáfora: o leitor percebe que a imagem excede a realidade, o que caracteriza o cenário fantástico.
- A alternativa A está errada, pois atribui à torre o brilho dos rios e o movimento das janelas, que não são mencionados como efeitos dela no trecho.
- A alternativa B está errada, pois a expressão não é objetiva; ela é figurada e não apenas informa a localização da torre.
- A alternativa C está errada, pois o texto não diz que a torre produz os acontecimentos do cenário; a expressão apenas descreve a torre de forma imaginativa.
- A alternativa E está errada, pois o texto não afirma que a torre tem poder mágico real; o 'costurar o céu' é uma imagem figurada, não um fato do enredo.
- Conclusão: a alternativa D é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe que costurar o céu não pode ocorrer literalmente.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a torre com outros elementos do trecho e acredita que ela causa o brilho dos rios e o movimento das janelas.
O aluno lê a expressão de forma literal e acredita que ela serve apenas para localizar a torre, ignorando o sentido figurado da metáfora.
O aluno supõe que a torre realmente produz os acontecimentos da história, tomando a imagem como uma causa concreta do enredo.
A expressao apresenta a torre de modo exagerado e imaginativo, fazendo o leitor visualizar um elemento impossivel e proprio de um universo de fantasia.
O aluno toma a metáfora ao pé da letra e entende que a torre possui poder mágico real, confundindo fantasia do texto com fato dentro da narrativa.
Por que engana: Interpretar literalmente uma imagem poética.
Raio-X da questão
Conotação na construção do fantástico.
Reconhecer o efeito
Diferença entre sentido literal e figurado. · Identificação de informações explícitas no texto.
Linguagem figurada e sentido conotativo.
Interpretar literalmente uma imagem poética.
Leitura literária em
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