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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF67LP33Fácil⏱ curto

Em um regulamento da sala de leitura, aparece a seguinte orientação: Para conservar os livros em boas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP33

Pontuar textos adequadamente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um regulamento da sala de leitura, aparece a seguinte orientação: Para conservar os livros em boas condições ___ todos devem manuseá-los com as mãos limpas e devolvê-los no prazo combinado. Qual pontuação deve preencher o espaço para introduzir a explicação da orientação geral?

  1. A) Ponto de interrogação (?).
  2. B) Ponto e vírgula (;).
  3. C) Dois-pontos (:).
  4. D) Travessão (—).
  5. E) Ponto final (.).

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia a frase inteira. Ela tem duas partes: a primeira indica a finalidade (para conservar os livros em boas condições) e a segunda apresenta a orientação geral (todos devem manuseá-los com as mãos limpas e devolvê-los no prazo combinado). O espaço fica entre elas. Passo 2: Observe que a segunda parte explica como conservar os livros, ou seja, ela esclarece e detalha a finalidade anunciada antes. Esse tipo de relação, em que um trecho introduz uma explicação ou enumeração, pede dois-pontos. Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a C, dois-pontos (:). Passo 4: Por que as outras estão erradas: o ponto de interrogação (A) só serve para perguntas diretas, o que não ocorre aqui. O ponto e vírgula (B) separa itens de mesma importância dentro de uma enumeração complexa ou orações coordenadas, mas não introduz uma explicação. O travessão (D) marca intercalações ou falas em diálogo, e não anuncia uma explicação. O ponto final (E) encerraria a frase antes da explicação, o que não faz sentido porque a segunda parte depende da primeira. Passo 5: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.

💡 Dica: Identifique o sinal que introduz uma explicação para a orientação apresentada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a ideia de orientação a uma pergunta ou a um tom de dúvida, achando que o trecho pede uma interrogação. Ele não percebeu que a frase é afirmativa e apenas introduz a explicação.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter reconhecido que o ponto e vírgula separa orações de uma mesma frase e concluiu que ele serve para ligar as duas partes. Não percebeu que ele não anuncia uma explicação, função típica dos dois-pontos.

C Correta

Os dois-pontos introduzem a orientação que explica como conservar os livros em boas condições.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter pensado que o travessão serve para marcar uma pausa ou um acréscimo no meio da frase, sem distinguir essa função da de introduzir uma explicação.

Por que engana: Escolher um sinal que encerra uma frase ou separa orações, sem perceber que o trecho seguinte explica a orientação geral.

E Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter considerado que a frase está completa e que o ponto final encerra o raciocínio. Não percebeu que a segunda parte depende da primeira, então o ponto final cortaria a explicação.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura baixo
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Uso dos dois-pontos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Funções dos sinais de pontuação · Relação entre orientação e explicação

📚 Reveja

Revise os usos dos sinais de pontuação, especialmente os dois-pontos para introduzir explicações.

⚠️ Erro mais comum

Escolher um sinal que encerra uma frase ou separa orações, sem perceber que o trecho seguinte explica a orientação geral.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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