Questões BNCC EF67LP33

Na tela de celular de uma turma do 6º ano, apareceu a mensagem da professora:

"Pessoal, entreguem o trabalho até 18h.
Não deixem para depois!"

Logo em seguida, um aluno comentou que a segunda frase parecia mais urgente por causa do sinal usado no final.

No texto-base, qual é o efeito de sentido produzido pelo ponto de exclamação na segunda frase?

Uma aluna escreveu no grupo da turma: “preciso entregar o trabalho amanha a tarde”. Depois, ela reescreveu a mensagem com a forma padrão: “preciso entregar o trabalho amanhã à tarde”.

O que a segunda escrita melhora na comunicação da mensagem?

Em um cartaz, a palavra “Brasil” aparece com letra inicial maiúscula.

— Por que a inicial maiúscula foi usada?

Em um aviso na sala, havia palavras com escrita parecida, mas apenas uma seguia a norma-padrão.

— Qual é a forma correta de escrever a palavra que nomeia o período do dia entre a tarde e a noite?

Em uma mensagem de chat, alguém escreveu: “Você vem hoje?” e, em seguida, “Você vem hoje!”.

— A troca do ponto de interrogação pelo ponto de exclamação altera principalmente o quê?

Por que num dia comum um barulho pode alterar toda uma rotina? Quando Marcos abriu o portão, um estrondo ecoou pela rua. Imediatamente ele correu para dentro de casa sem saber de onde vinha o som.

O cachorro latiu alto assustado com o barulho mas assim que percebeu a presença de Marcos começou a abanar o rabo e Marcos aliviado acariciou o animal dizendo voce esta bem garoto

Analise o segundo parágrafo do texto-base e identifique a opção que apresenta a pontuação adequada para todo o trecho.

Ao chegar ao parque naquele sábado a família Martins se espalhou pelos gramados. A tarde estava ensolarada e o vento suave fazia as folhas dançarem à nossa volta. No sábado fomos ao parque para jogar futebol andar de bicicleta e fazer um piquenique. João meu irmão levou sua câmera e registrou momentos especiais como as crianças correndo e rindo. Após algumas horas de brincadeiras e fotos quando o sol começou a se pôr decidimos voltar para casa. Voltamos animados e com lembranças que ficarão para sempre.

Analise o texto-base e identifique em qual trecho é necessário pontuar corretamente o aposto que esclarece a relação de parentesco.

Ao explorar as anotações que sua avó guardava, Carlos encontrou a receita de um bolo especial transmitida oralmente por gerações. Para que a lista de ingredientes ficasse clara, ele decidiu registrá-la num caderno, mas esqueceu de separar os itens com sinais de pontuação. Por isso, o trecho abaixo ficou confuso:

"Misture farinha açúcar sal e fermento numa tigela"

Agora Carlos quer pontuar corretamente essa instrução.

Considere o texto-base e identifique em qual alternativa a pontuação do trecho destacado foi corretamente inserida para indicar os elementos de uma enumeração.