Durante cinco recreios, uma turma observou quais brinquedos eram usados no pátio. Os alunos fizeram anotações…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler/ouvir e compreender, com autonomia, relatos de observações e de pesquisas em fontes de informações, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante cinco recreios, uma turma observou quais brinquedos eram usados no pátio. Os alunos fizeram anotações em um caderno. Depois, escreveram: "A bola e a corda foram usadas em todos os recreios. O bambolê foi usado em dois dias." Qual frase pode iniciar o relato para explicar como as informações foram obtidas?
- A) A turma escolheu os brinquedos preferidos antes de começar os recreios.
- B) A turma contou os brinquedos guardados na sala durante cinco recreios.
- C) A turma perguntou às famílias quais brinquedos havia em cada casa.
- D) A turma fez uma observação no pátio e registrou o que viu.
- E) A turma leu um livro para descobrir quais brinquedos eram usados no pátio.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a turma observou quais brinquedos eram usados no pátio durante cinco recreios e que fez anotações em um caderno. Ou seja, a informação foi obtida olhando diretamente o que acontecia no pátio e registrando.
- A alternativa D afirma que a turma fez uma observação no pátio e registrou o que viu. Isso corresponde exatamente ao procedimento descrito, por isso é a frase que pode iniciar o relato.
- A alternativa A está errada porque fala de escolha de brinquedos preferidos, o que não foi investigado; a turma observou o uso, não preferências.
- A alternativa B está errada porque contar brinquedos guardados na sala não tem relação com o que era usado no pátio durante os recreios.
- A alternativa C está errada porque perguntar às famílias sobre brinquedos em casa não corresponde ao uso observado no pátio.
- A alternativa E está errada porque ler um livro não é forma de descobrir quais brinquedos eram usados no pátio naquele momento.
- Conclusão: a informação veio de observação direta e registro, e a alternativa D é a única compatível com isso. O gabarito oficial D está correto.
💡 Dica: Procure a alternativa que menciona observar no pátio e registrar o que foi visto.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a pesquisa tratava de preferências e que a turma teria escolhido brinquedos antes dos recreios, ignorando que o texto fala de uso observado.
O aluno associou brinquedos a contagem e imaginou que os brinquedos guardados na sala foram contados, em vez de observar o que foi usado no pátio.
O aluno pensou que informações sobre brinquedos poderiam vir de perguntas às famílias, usando uma intuição do cotidiano e não o procedimento de observação descrito.
A frase resume, com outras palavras, o processo de observar e anotar que permitiu obter as informações.
O aluno considerou que informações sobre brinquedos poderiam ser obtidas em livros, sem perceber que o relato descreve dados coletados diretamente no pátio.
Raio-X da questão
Procedimentos de observação e registro.
Reconhecer como as i
Diferenciar observar de perguntar ou ler. · Compreender que registros guardam informações observadas.
Estrutura e finalidade de relatos de observação.
Escolher uma alternativa que indica uma fonte de informação, mas não corresponde ao procedimento descrito.
Convivência e uso coletivo dos espaços escolares.
Atenção e organização.
Observação de brinqu
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